9 日月潭陈国香教学目的: 1.学会 12 个生字,掌握生词和由熟字组成的新词。2.能借助汉语拼音读准字音,理解词语的意思。3.正确、流利、有感情地朗读课文。4.朗读感悟,体会日月潭的秀丽风光。背诵自己喜欢的部分。教学重点: 1、学会生字。美观书写。 2 、感悟文中的优美词句,边品读边想象那里的美丽景色秀丽教学难点:增强学生热爱宝岛台湾和盼望祖国统一的情感。【教学设计说明】 本课用优美的文字描述了我国台湾省日月潭的美丽的风景,介绍了日月潭的具体位置,字里行间洋溢着作者热爱日月潭、热爱祖国宝岛、热爱祖国大好河山的真挚感情。 全文共五节,按“总起——具体描述——总结”的顺序写成。 第一节交代日月潭是台湾省的一个大湖。第二节写了日月潭名字的来历,第三节和第四节具体描写了日月潭清晨、中午和下雨时的美丽景色,是课文的重点。第二节一共有三句话。第三句连用了两个比喻,告诉大家日月潭的湖名和它的形状有关:小岛把湖分成两半,一边像圆圆的太阳,一边像弯弯的月亮;第五节的两个短句,是对课文意思的总结,也是作者喜爱日月潭、热爱祖国台湾宝岛的真挚感情的抒发。课文的语句简洁、优美。教学中,结合图像,着力通过表情朗读的训练,来引导、帮助学生学习和领会语言文字。 第一课时教学目的: 1.学会 12 个生字,掌握生词和由熟字组成的新词。 2.能借助汉语拼音读准字音,理解词语的意思。3、理解课文内容,知道日月潭在什么地方,它的名字是怎么来的。4、练习书写:绕 茂 隐 岛 建 省 胜 盛 约 环 纱 展5、能正确、流利地朗读课文。教学重点: 练习有感情地读课文,体会文中在描述中表达出的热爱日月潭,热爱宝岛台湾的感情。教学难点: 1.通过教学,使学生了解我国台湾省的日月潭是个风景优美的地方,教育学生热爱祖国的宝岛——台湾。 2.能正确、流利、地朗读课文。 3.学习生字,理解词语的意思。教学过程 :一、激情导入,揭示课题。同学们,我们的祖国地大物博,有许许多多风景优美的旅游胜地。(出示课件中国地图)如新疆的吐鲁番牛羊成群、瓜果飘香(出示新疆图片);首都北京车如水、人如潮,繁华而热闹(出示课件北京图片);而在我们祖国的宝岛台湾物产丰富、风光秀丽。其中有一个地方山清水秀、风景如画,吸引了许许多多的中外游客(出示课件日月潭风景图片)。大家知道这是什么地方吗?[设计意图:激情导入,激发学生的学习兴趣。]1.板书课题,齐读课题。2.释题:“日月潭...