让常规精彩落地——如何做好班级常规管理我今天要汇报的题目是《让常规精彩落地》，和大家一起交流一下如何做好班级常规管理的问题。主要从三个关键词来汇报：理念，艺术，反思。一、理念引领，让常规精彩落地说实话，在这个社会飞速发展、时代日新月异的今天，谈常规是一个很不明智的选择。人们好像更喜欢谈创新，听创新，做创新。我在想，如果讲创新的话，是不是更容易些？这样的案例更吸人眼球，老师们更喜欢听，而且身边班主任也有不少创新案例，信手拈来，也不费劲。但是，这个活动的组织者和我这个讲述者，都一直认为，常规这个话题更需要拿出来做广泛的交流。1、常规是什么？常规是“主食”。【互动】你觉得常规工作在你的所有的班主任工作中占到了多大的比例？常规，就是经常实行的规矩或规定。 班级常规管理是指通过 制定和执行规章制度去管理班级的活动。 它是学校和班级工作的 重要组成部分，是一个永恒的主题，是关系到班级是否稳定、教育教学能否顺利开展、学生是否能身心健康发展的一个大问题，是一个永远也绕不过去的坎。不管是哪个班主任，常规工作都占到了他班主任管理工作的百分之八、九十。既然我们要用百分之八、九十的时间和精力去做，那么它就应该在百分之八、九十的程度上决定了你的质量和成功。打个比方来说，常规就是我们人类膳食结构金字塔中的主食，它虽然永远在最低层，但它却永远是人必须获取的营养中最不可或缺的，永远是这个金字塔稳稳当当的基座。(过去农村的孩子没有多的菜吃，但个个长的敦敦实实的；城里的孩子好多都是豆芽菜。原因就是农村的孩子主食吃的好，城里的孩子把零食当成了主食。)2、常规工作包含哪些？“非常四个一”。按内容分，可以分为学习常规、纪律常规、卫生常规、组织常规、活动常规等；按时间分，常规工作包含一日常规，一周常规，一月常规，学期常规。班主任工作包罗万象，我们不可能在一天或者一周之内只管理学习或者纪律或者其他，所以我们一般是从时间的角度来看的【互动】请做够 10 年以上的班主任举手？有 15 年以上的吗20 年？我想请一到两名资深班主任谈一谈你每天必做的一日常规？6：20，起床。6:50，上班。7:00，出现在教室，查考勤，查卫生，查隐患，收作业，处理相1关问题。7:20——8:00，抓早读大课间，课间操或跑步。11:50，下班。2:00——2：55，中午站班，查考勤，查卫生，查隐患，收作业，处理相关问题。大课间，看学生做眼保健操，找学生谈话或个别辅导等5:30，...
