排球发球教案学习阶段水平四授课班级人数30 人（女生 12 人，男生 18 人）授课地点排球球场课题名称排球正面下手发球教学内容排球正面下手发球教学进度排球发球完整动作（4/5） 一、设计思想本课在“健康第一”指导思想下，采用互帮互助的教学理念，学生之间相互配合进行排球正面下手发球的学习，由浅入深，层层递进的原则，让学生掌握排球正面下手发球的动作要领以及练习方法 二、教材分析课的教学目标是根据中学《体育与健身》课程的要求，通过技巧的练习发展学生的灵敏性和协调性，通过不同的目标设立使学生挑战目标、挑战自我、体验成功。我根据该技术的特点以及以往教学中学生的实际完成情况，分析认为教材的重难点为身体和手臂的协调。它是同学们喜欢的运动项目，因此有利于激发学习的兴趣和充分发展学生的主动作用，有利于培养学生自我保护的意识和团结合作的集体主义精神。三、学情分析本次授课班级是八年级男生女生，我校排球正面下手发球的学习安排是，因此我选取了八年级男生女生进行授课，八年级男生女生正处于叛逆阶段，他们活泼好动，喜欢刺激的运动，因此身体素质相对较好，学习起来也会很快，但是他们却不愿意听从教师的安排，这会在上课过程中给教师带来一定难度 四、目标定位1.发展速度、耐力、灵敏等运动素质和有氧耐力、肌肉力量、肌肉耐力等健康素质。2.掌握排球的基本技术和技能，安全地进行排球锻炼。3.以积极进取的态度和行为参与排球锻炼。4.增强自尊和自信，培养不怕挫折的精神和坚强的意志品质。 五、教学策略 本课主要运用示范讲解法、对比法、帮助法、引导启发法和自主探究法等教学方法。并在教学过程中引导学生利用多媒体开展自主学习，培养学生的学习探究能力。教学重点：发球时的手型、击球点、击球部位，以及全身的协调用力。教学难点：球与手臂挥出去的时间点。六、教学媒体场地：排球球场器材：排球 30 个录像：发球整个过程的 VCR。七、教学过程（教案）学习阶段水平四学习内容排球正面下手发球学习重点、 难点教学重点：发球时的手型、击球点、击球部位，以及全身的协调用力。教学难点：球与手臂挥出去的时间点。学习目标认知目标：通过本课的学习，使大部分学生清楚排球正面下手发球的动作要领。技能目标：80%以上的学生能运用正确的动作进行下手发球；20%以上的学生能熟练运用 正确动作进行发球。情感目标：使学生在练习的过程中体验到合作、成功的心情；并培养一种互帮互助，团结合作的精...
