德阳市“十二五”现代教育技术装备科研课题资料《小学书香校园工程实施研究》读书活动阶段总结一、明确目标 开展网上读书活动初，我们组织教师开展讨论，认为这一举措能融入学校“读书活动特色建设”的大工程，是对学生读书活动的拓展和延伸，并进一步明确了目标，即学习和掌握现代信息技术，传播和宣传现代科学文化知识，引导和帮助青少年学生崇尚阅读，树立终生学习的观念，切实提高自身的思想道德和科学文化素质
我校于 2002 年建成了校园网，学校建有一个计算机教室、电子阅览室，每一台电脑均能访问因特网上的信息
在这里，学生不但可以访问教育网上的网络图书和本校的电子图书库，还可以浏览各大网校的网络图书馆，领略优秀文化，获取丰富的文化滋养
二、规范管理保质量为保证网上读书活动有质量、有实效，我们以 ISO9000 质量管理思想和方法进行网上读书活动的规范管理
首先是树立起服务意识
我们认为服务学生的读书需求是网上读书活动的重要出发点，活动要深入持久地开展下去，必须紧紧抓住小学生的内在需求，要将团结、引导和教育学生的目标融入到服务手段当中去，为学生网上学习创造有利条件
其次是制定一系列文件落实管理
为开展好网上读书活动，我们先后制定了“读书活动策划”、“红领巾读书网吧管理规定”、“读书网吧管理人员及指导教师岗位职责”等文件，以此保证了读书活动有人负责，有章可循
再是通过开展主题活动来优化管理
我们围绕“读健康书，做文明人”这一主题开展一系列活动来组织动员学生投身到网上读书活动中来，如：“知识竞赛”、“读书征文”、“主题阅读”等，丰富多彩的活动丰富网上读书的内涵和品味，吸引了学生、教育了学生，不断形成了读书学习的新热点，也不断充实着学生的业余文化生活
最后是通过课题研究提高活动质量
为使网上读书活动充满生机活力，我们提出了“网络环境下学生读书活动发展研究”的实验方案，精心策划，扎实工作，针对“传统阅读和网
