实用几招，突出中心 ——七年级第四单元作文训练中心思想，简称“中心”，也就是写作文、说话时最核心的内容或话题。每篇文章都要有一个相对集中而明确的中心。 突出中心的几个方法：方法一：确定详略，紧扣中心方法二：细节描写，凸显中心方法三：巧用点题，强化中心活动一 学习方法一：确定详略，紧扣中心具体方法：紧紧围绕中心确定内容的主次，确定详略。实战演练：如果以运动会中的接力赛为素材写一篇文章，说说看，可以确定哪些中心？确定中心后怎么安排内容的主次详略？我确定的中心：主要内容（详写内容）：次要内容（略写内容）：活动二 学习方法二：细节描写，凸显中心具体方法：抓住最能突出中心的细节，抓住动情点，作细致描写。实战演练：下面是一个描写运动会俯卧撑比赛时的片段，请你抓住最能表现“坚持”这一中心的细节，抓住动情点，继续进行细致描写。他是我班个子最高的男生，虽有一双长腿，但奇怪的是跑步快。但他最拿手的是做俯卧撑。在俯卧撑的决赛中，我亲眼目睹了这惊人的事实，令我对他赞叹不已。该他上场了。他迅速做好准备姿势。老师一声令下，他就有节奏地双臂弯曲，身体快速上下。“120 个！他一口气，做了 120 个俯卧撑！”我们全场欢呼。活动三 学习方法三：巧用点题，强化中心具体方法：在文章开头、中间、结尾多次反复巧妙点题（点题目、点中心、点话题）。实战演练：刚刚我们续写了俯卧撑比赛的片段，现在请你在这篇文章的结尾再加一两句点题的句子，再次强化文章中心吧！ 附例文： 信念的拼搏一场信念的拼搏展开了------瞧，在那令人恐怖的黑压压的 1000 米跑道上，刚听到起跑枪声的选手们“嗖地”一下就冲了出去，他们互不谦让地你追我赶，在追逐的过程中，瘦弱的他被人挤了一下，狠狠地摔倒了，他咬咬牙，艰难地却是快速地毫不犹豫地爬了起来。这时，他已落后为最后一名，他揉了揉腿，痛苦地一瘸一拐地向前跑着……他没有放弃！到了第二圈，他与“大部队”拉近了距离。渐渐地，一名、两名……他已超过了五名选手。这时，他单薄的裤子上，刚刚与跑道亲密接触的地方，已有星星点点的血迹渗透出来了，显露出一小片刺眼的红，他痛苦地咬了咬牙，并没有减速。终于，在最后一圈时，他已进入了前五名的行列，又在一次艰难的冲刺后，他以第二名的成绩到达了胜利的终点。他胜利了！在场的同学无一不为他惊叹，中间夹杂着些质疑，同学们不知他为何能取得这样的成绩，然而，只有他自己明白------是什么促使...
