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碎片内容
口语交际课的课型模式一、激趣导入 明确主题二、启迪思维 拓宽思路三、全班互动 交流评价四、总结归纳 拓展提升口语交际课作为单元习作前的指导课进行,在培养学生倾听和表达能力的同时,规范学生思维,开拓学生选材思路,做到有序、有充分内容的表达
同时,激发学生表达欲望,能够积极大胆的表达自己的见解
学生表达能力的培养需要长期的训练,不可一蹴而就,教师要建立长效培养机制,学生表达能力才可真正得到提升
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