沈阳清乐围棋学校： 关丽岩 知识和能力： 知识和能力： 帮助学生认识什么是人格权，人格权的内涵帮助学生认识什么是人格权，人格权的内涵 和特性；明白公民的生命健康权是首要的人格权；不容侵犯，和特性；明白公民的生命健康权是首要的人格权；不容侵犯，受法律保护；了解法律对未成年人的生命和健康的特殊保护
受法律保护；了解法律对未成年人的生命和健康的特殊保护
过程和方法过程和方法 : : 出示图片、案例、讨论交流
出示图片、案例、讨论交流
情感和价值情感和价值 : : 让学生感受生命和健康对于每个人的重要意义
增让学生感受生命和健康对于每个人的重要意义
增强维护人格权的法律意识，遵纪守法，加强社会责任感
强维护人格权的法律意识，遵纪守法，加强社会责任感
教学重点：教学重点：生命健康权是首要的人格权，受法律保护
生命健康权是首要的人格权，受法律保护
教学难点：教学难点：人格权的涵义及特点；法律对未成年人人格权的涵义及特点；法律对未成年人 生命健康权的特殊保护
生命健康权的特殊保护
投票选“小偷” 一天，某市服装技校的一女生寝室丢了东西，学校查了半天也没查出谁是小偷
于是校长、老师和几个班长一合计，决定采取投票选举的办法，把小偷给选出来
该校校长说：“我们就来一个无记名投票选举，看看到底谁是大家公认的小偷
”选举结果显示，共有 6 位同学榜上有名，根据选举结果，“票数最多的处罚最重，票数少的处罚最轻
” 想一想：以上这起案例中，侵害了学生的什么权利
（名誉权、人格尊严权） 大头娃娃——头大不是福 想一想：以上这些行为中，侵害了人的什么权利
生命健康权 人权首先是人的生存和发展的权利，而公民的人身权是最基本的人权之一
人身权人格权身份权物质性人格权：生命健康权精神性人格权：自由权、 姓名权、肖像权、 名誉权、隐私权等什么是人格权
人格权的含义 : 就是做人的权利 , 是公民的基本权利
