人教版小学数学四年级上册 神奇的金字塔我最棒6×2=6×20=6×200=20×4=10×4=5×4=121201200804020算一算，你发现了什么？ 6 × 2 = 6 × 20 = 6 × 200 = 不变不变12120 1200扩大10倍扩大10倍扩大10倍扩大10倍不变扩大100倍扩大100倍20 × 4 = 10 × 4 = 5 × 4 = 不变不变不变缩小 2倍缩小 2倍缩小 2倍缩小 4倍缩小 4倍804020两数相乘，一个因数不变，另一个因数乘几， 积也要乘几。两数相乘，一个因数不变，另一个因数除以几，积也要除以几。缩小 2倍解疑合探（一） 在乘法里，一个因数不变，另一个因数扩大（或缩小）几倍，积也扩大（或缩小）相同的倍数。解疑合探（二）总结积随因数的变化规律： 验证规律。先用积的变化规律填空，再用笔算或计算器验算。26×48 ＝ 1248 17×12 ＝ 20426×24 ＝（ ） 17×24 ＝（ ）26×12 ＝（ ） 17×36 ＝（ ）624312408612解疑合探（三） 根据 8 ×50=400 ，直接写出下面各题的积。 16×50=32×50=8 ×25=8001600200及时练习（应用规律） 质疑再探 通过本节学习，你还有什么不明白的地方或又产生了哪些新的疑问？请提出来大家共同探讨一下。 运用拓展根据本节课所学的知识，每人编一道题，考考你的同桌。 检阅第一关判断：1 、一个因数乘以 5 ，另一个因数除以 5 ，积不变。（ ）2 、一个因数不变，另一个因数乘以 10 ，积也乘以 10 。（ ）3 、一个因数扩大 4 倍，积一定扩大 4 倍。（ ）√√× 因数 2040200 200因数 551020积200200010040400104000检阅第二关 这块长方形绿地的宽要增加到 24 米，长不变。扩大后的绿地面积是多少？560 平方米8 米560 平方米8 米560 平方米8 米我会用24÷8=3560×3=1680 （平方米）检阅第三关答：扩大后的绿地面积是 1680 平方米。 一个长方形的面积是 256 平方厘米，如果长缩小 4 倍，宽扩大 4 倍，这个长方形就变成了正方形，这个正方形的面积是多少？ 结论：正方形的面积没有变，还是 256平方厘米 收获无处不在•通过本节课学习，我知道了——• 我记住了——
