天下兴亡 我的责任 王场初中“自主 361”导学案序号学科课型年级班级主编人审核人审定人时间学生姓名1-2思品新授课七下陈绍武陈绍武徐伟课题:第一单元 共同的责任第一课 大家之“家” 一、目标导学(出示学习目标,学生朗读,明确本堂课的重难点)。了解学校生活对个人成长的意义。本课重点: 1、理解什么是归属感以及什么是集体归属感? 2、明确学校是我们成长、完善、发展自我的平台。本课难点:1、集体归属感的形成是一个主观感受的过程,需要通过以事例引导。 2、为什么说学校是学习知识、发展能力的场所以及陶冶情操 、培育品格的环境二、自学质疑(请同学们认真默读课文 P2-6,完成以下问题并提出相应的问题或疑惑)1.我们学习和成长的“家”由什么组成?2.什么是归属感?3.我们对班级和学习集体的归属感是什么?4.我们在班级和学校里收获了什么?我们对班级和学校这个“家”应抱什么态度?5. 班级和学校对我们有什么样的作用?(为什么班级和学校是我们成长的园地?)6.阅读书第 6 页的小方框,讨论: 这位新同学为什么会难为的低下头?大家应该怎样帮助这位新同学养成文明的行为习惯,我们哪些良好的行为习惯是在学校和班级生活中形成的? 三、互助研讨各小组研讨自主学习中的疑难问题。(1、小组内先结对互助,探究自学部分的疑问。2、小组合作,探究互助学习中不能解决的问题,组内形成共识。)四、展示评点(各小组在全班展示、点评小组合作成果,相同问题不做重复展示,教师作精要点拨。)五、达标巩固1.人都希望归属于某个团体,成为其中的一员,并得到团体的重视.尊重.关心和照顾。人们对团体的依赖和需求的这种感觉是( )A.依赖感 B.归宿感 C.归属感 D.安全感2.开学第一天,我们迫不及待地回到学校。同学们相互问候.打闹„„。我们就像鸟儿又回到快1天下兴亡 我的责任 王场初中“自主 361”导学案乐的树林里。这是因为( )A.我们不喜欢呆在家里 B.我们对班级和学校有强烈的归属感 C.我们分离多日,同学们见面总会很热情 D.我们班又来了新同学 3.学校是我们( )① 学习知识.发展能力的场所 ②陶冶情操.培育品格的环境 ③培养兴趣和发展特长的园地 ④结交朋友和游玩娱乐的主要阵地A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①②③④ 4.新集体中我们在新朋友的选择上要( )A.选择有钱的同学 B.选择志同道合.相互鼓励的同学C.谁主动和我交朋友,我就选择谁 D.选择共同生日的同学5.在日常的学习生...