第 1 页初中物理电子教案 人教版八年级 执教人： 课 题第八章第 2 节 液体压强课 时1审 核学习目标1、知识与技能：（1）、知道液体内部有压强，各个方向有压强（2）、通过实验探究知道液体压强的规律。（3）、通过探究活动会使用微小压强计。2、过程与方法：（1）、用“假想液柱” 模型推导液体压强的公式。（2）、通过实验的探究，进一步理解控制变量法。学习重点知道液体压强的特点，会用公式计算液体的压强。学习难点用“假想液柱” 模型推导液体压强的公式学法指导实验探究法，建模推导法等器材准备玻璃管，橡皮膜，水，液体压强计教学过程（师生活动）预学1.小组合作探究液体压强特点，请回答：⑴ 图甲的现象说明：液体对容器________________有压强；⑵ 图甲的现象说明：液体对容器________________有压强；⑶ 图乙中三幅图的现象说明：液体内部______________________都有压强，同种液体，深度相同时，______________________相等．⑷ 丙图的现象说明：液体的压强跟________________有关，在深度相同时，__________越大，液体压强越大．2.上端 下部相 的容器叫 。3.连通器原理是 ，在生活中运用该原理的实例有 、 、 等。教 师 介绍 液 体压 强 计的 构 造和原理第 2 页初中物理电子教案 人教版八年级 执教人：互学一1.教师引导学生推导液体压强的公式：（1）步骤：在( )里填入公式① 水柱体积 V＝ （＝10cm3）， ② 水柱质量 m＝ ＝ρSh（＝10g），③ 水柱重力 G＝ ＝ρgSh（＝0.1N），水柱对底面压力 F= （＝0.1N），④ 底面受到压强 p= =ρgh(=1000Pa); （2）公式： ；（3）注意： ①单位 ρ 用 ，h 用 ，p 才是 Pa，②液体的压强只跟 和 有关，③液体压强跟所取 和 无关。2.例题引领：小组合作解题后在全班交流展示例 1. 轮船舱底在水面下 3.5m，舱底穿了一个面积为 0.2m2 的洞，要想堵住这个洞，需要对挡板施加多大的力？（取 g=10N/kg）例 2：如图所示，玻璃杯放在水平桌面上，杯重 1N，杯中装有 2N 重的酒精，液面高 10cm，已知杯的底面积 20cm2(ρ 酒精=0.8×103kg/m3)。求：（1）酒精对杯底的压力和压强；（2）玻璃杯对桌面的压力和压强。互学二描述船闸的工作过程及原理：1.工作过程（船从上游驶往下游）：2.原理： 教 师 提供 挂 图或课件第 3 页初中物理电子教案 人教版八年级 执教人：评学1．甲、乙两个容器中盛有质量相同的同种液...
