廖文根点击页面即可演示 一种新闻文体,扼要描写事物的情况,及时地向读者报道
它既不是一般意义上的消息,也不是典型的通讯,它比消息要更丰富,更生动,又比通讯更简略
有感情地朗读课文
理解航天员出征的深刻意义
品味本文饱含深情的语言
读准下列画线字的读音绥宁 瞩目 瞬间 翟浩瀚 横空出世 问鼎苍穹suízhǔshùnzhái/díhànhénɡdǐnɡqiónɡ 品读英雄事迹“ 神舟”五号航天员出征出征对象出征者出征的装备出征的时间出征的地点送行的人员场面的气氛插入的内容2003 年 10 月 15 日 5 时太空杨利伟“ 神舟”五号飞船酒泉卫星发射中心 教练、专家、军乐队、少数民族少女、总指挥热烈、庄重杨利伟简介、人类航天史 四人为一小组,讨论下列问题: 1
课文记叙过程主要由哪几个场面构成
请分别用简洁的语言概括
你认为哪个场面最感人、最激动人心
请你有感情地读一读,并说说为什么
除了这几个场面外,还插入了三段什么内容
场面描写 是指描写在一定的时间和环境里,若干人物之间相互接触,并产生相应的行动,由此而构成的生活画面
场面描写对揭示背景,表现主题,发展情节,刻画人物都有重要作用
描写“神舟”五号飞船航天员杨利伟出征前的场面 ( 4 )等待送行的场面 ( 6—17 )出征送行的场面 ( 18 )出征的场面 第一个场面庄重而热烈
一句简单的景物描写衬托场面的热烈,送行人员的装束打扮体现场面的庄重,人们的表现反映心情的激动
第二个场面庄严而豪迈
具体体现在杨利伟的报告,李继耐的命令,杨利伟的敬礼、拥抱与挥手上
2003 年 10 月 15 日 5 时—— 5 时 30 分场面描写 ( 8 )交代了首飞航天员梯队的组成和首飞航天员的选择
( 9 )交代了杨利伟的简历和他作为航天员的优秀素质
( 10 )概括了人类航天史所走过