调兵山市第九小学 李凤玲 1. 会读 7个、会写 13 个生字。 2. 朗读课文，背诵自己喜欢的部分。3. 学习用具体事例写猫特点的方法，体会作者对猫的喜爱之情。 性格 任凭 尽职 稿纸 梅花 屏息凝视 跌倒 开辟 丰富多腔 贪玩 抓痒 枝折花落 踩印 本文主要讲了猫性格 ------ 和 --------- 。古怪古怪淘气可爱淘气可爱 围绕“古怪”列举了哪些事例？划出相关词句，认真品读，组内交流 谁怎么呼唤，它 不肯回来。任凭也 说它贪玩 ，的确是 ，要不怎么会一天一夜不回家 ？吧呀呢 说它贪玩，的确是，要不怎么会一天一夜不回家？ 说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？ 它屏息凝视，一连就是几个钟头， 把老鼠等出来 !非不可 用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几个小脚印。朵小梅花。 爱写作的孩子：选择你喜欢的小动 物，用具体的事例说说它的可爱。爱积累的孩子：背诵你喜欢的语段。爱读书的孩子：推荐阅读《猫王》 《再被狐狸骗一次》 《狼王梦》
