人的性别遗传课件人教版八年级下VIP免费

1 、生物的性状是由什么决定的？2 、生殖细胞中的染色体数和体细胞的染色体数有什么不同？3 、基因有显性和隐性之分， 显示显性性状的基因组成是： 显示隐性性状的基因组成是： 4 、为什么要禁止近亲结婚？是由基因决定的。AA Aaaa后代患遗传病的机率增大。 生殖细胞中的染色体数是体细胞的染色体数的一半。知识目标：明确人的性别差异是由性染色体决定的。情感目标：用科学的态度看待生男生女问题。能力目标：能够解释生男生女的道理。我为什么是男孩？我为什么是女孩？电子显微镜下的男女染色体图男女经过整理后的男、女染色体成对排序图1-22对为常染色体男女与性别有关 常染色体 +_____ 性染色体22 对1 对23 对：22 对＋ XX22 对＋ XY（ 44 ＋ XX ）（ 44 ＋ XY ）22 ＋Ｘ精子：22 ＋Ｘ22 ＋Ｙ或XY男性XYXX女性X卵细胞：取决于_____________________ 、男孩XYX精子卵细胞女孩X XX Y哪一种类型的精子与卵细胞结合 【提出问题】： 生男生女的机会均等吗？【作出假设】：【制定计划】材料用具：两个袋子，白色棋子（ X 染色体），黑色棋子（ Y 染色体）。生男生女机会是均等的。生男生女机会均等生男生女机会均等（（ 11 ）棋子：）棋子：1 号袋中的 10 个白棋子代表含 X 染色体的卵细胞5 个黑棋子代表含 Y 染色体的精子5 个白棋子代表含 X 染色体的精子2 号袋中XYX（ 2 ）每一袋中抓取 1 个，依次记录他们抓取结果，比如抓出“白白” ，则表示性染色体组成为_____, 性别为 ______ ，抓出“白黑”，则表示性染色体组成为 ______, 性别为 _______ 。女女男男方法步骤：XXXXXYXY（ 3 ）统计：共抽取 10 次，统计“生男”和“生女”的次数，在表格中的相应位置打“√”。 次数性别12345678910合计（白黑）生男（白白）生女【得出结论】： ________________________【实施计划】按步骤完成探究活动，并将记录结果进行统计整理。生男生女机会均等注意事项：一次抓取完成后，必须把取出棋子的放回容器中重新摇匀，然后进行第二次抓取。XYXX产生精子产生卵细胞XXXYXYXX1 、一对夫妻，第一胎生的是女孩，第二胎生男孩的机会是 ______% 。C502 、在一个多子女家庭中，男女孩的比例不是绝对的 1:1 ，对此，解释正确的是（ ）A 、因为先生的是女孩，后生的是男孩 B 、因为是受传统封建思想的影响所致C 、因为男女性染色体的结合是随机的 D 、以上说法都不对时间人数（亿...