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人的性别遗传课件人教版八年级下VIP免费

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1 、生物的性状是由什么决定的?2 、生殖细胞中的染色体数和体细胞的染色体数有什么不同?3 、基因有显性和隐性之分, 显示显性性状的基因组成是: 显示隐性性状的基因组成是: 4 、为什么要禁止近亲结婚?是由基因决定的。AA Aaaa后代患遗传病的机率增大。 生殖细胞中的染色体数是体细胞的染色体数的一半。知识目标:明确人的性别差异是由性染色体决定的。情感目标:用科学的态度看待生男生女问题。能力目标:能够解释生男生女的道理。我为什么是男孩?我为什么是女孩?电子显微镜下的男女染色体图男女经过整理后的男、女染色体成对排序图1-22对为常染色体男女与性别有关 常染色体 +_____ 性染色体22 对1 对23 对:22 对+ XX22 对+ XY( 44 + XX )( 44 + XY )22 +X精子:22 +X22 +Y或XY男性XYXX女性X卵细胞:取决于_____________________ 、男孩XYX精子卵细胞女孩X XX Y哪一种类型的精子与卵细胞结合 【提出问题】: 生男生女的机会均等吗?【作出假设】:【制定计划】材料用具:两个袋子,白色棋子( X 染色体),黑色棋子( Y 染色体)。生男生女机会是均等的。生男生女机会均等生男生女机会均等(( 11 )棋子:)棋子:1 号袋中的 10 个白棋子代表含 X 染色体的卵细胞5 个黑棋子代表含 Y 染色体的精子5 个白棋子代表含 X 染色体的精子2 号袋中XYX( 2 )每一袋中抓取 1 个,依次记录他们抓取结果,比如抓出“白白” ,则表示性染色体组成为_____, 性别为 ______ ,抓出“白黑”,则表示性染色体组成为 ______, 性别为 _______ 。女女男男方法步骤:XXXXXYXY( 3 )统计:共抽取 10 次,统计“生男”和“生女”的次数,在表格中的相应位置打“√”。 次数性别12345678910合计(白黑)生男(白白)生女【得出结论】: ________________________【实施计划】按步骤完成探究活动,并将记录结果进行统计整理。生男生女机会均等注意事项:一次抓取完成后,必须把取出棋子的放回容器中重新摇匀,然后进行第二次抓取。XYXX产生精子产生卵细胞XXXYXYXX1 、一对夫妻,第一胎生的是女孩,第二胎生男孩的机会是 ______% 。C502 、在一个多子女家庭中,男女孩的比例不是绝对的 1:1 ,对此,解释正确的是( )A 、因为先生的是女孩,后生的是男孩 B 、因为是受传统封建思想的影响所致C 、因为男女性染色体的结合是随机的 D 、以上说法都不对时间人数(亿...

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