• 小朋友们，阿福去裁缝店做了一件长袍，师傅用尺子给阿福量完说：“长 1米。”可徒弟连忙说：“不对，不对，长 100 厘米。”如果你是阿福，现在你会有什么样的疑问？1 米有多长 0cm12345678910 11 0cm12345678910 11 0cm12345678910 11 0cm12345678910 11 二、在 里填上 > ， < 或 = 。32 厘米 45 厘米1 厘米 1 米60 厘米 1 米1 米 20 厘米 120 厘米3 米 5 米100 厘米 1 米98 厘米 34 米=<<<=<< 1 米有多长呢？ • 数字 0 10 20 30……格子 1 米 =100 厘米1 米有 10 个 10 厘米 , 就是 100 厘米1 米 = 100 厘米 1 米 = 100 厘米 用米尺如何测量物体的长度？• 量比较长的物体的长时，一定要从物体的一头开始，用卷尺或直尺的 0刻度对齐物体的一端，尺子要放平放直。尺子不够长，量一次作一个记号，再用尺子接着量，然后把量的结果加在一起，就是这个物体的长度。所以量的时候一定要几个同学合作，才能量出准确的长度。 1 、量一量。 （ 1 ） 用米尺量黑板的长，大约是 ____ 米。2 、先估计，再量一量。 （ 1 ） 教室的门大约高 ____ 米。 • 1 ．量比较短的物体用（ ）做单位，量比较长得物体用（ ）做单位。厘米米填“厘米”还是“米”呢？ （ 1 ）衣柜高约 2____ 。 （ 2 ）粉笔盒高 8 ____ 。（ 3 ）黄瓜长约 20 ____ 。 （ 4 ）旗杆高约 8 ____ 。（ 5 ）房子高约 3 ____ 。 （ 6 ）小明的身高约 135 ____ 。米 厘米 厘米 厘米 米 米 在○里填上“ >”“<” 或“ =” 。 5 米 6 米 90 厘米 1 米 8 米 8 厘米 1 米 100 厘米 < >= < 汽车能不能从桥下通过？ （ 1 ）全长是 100 厘米，也就是 _____ 米。 （ 2 ）蜗牛已经爬了 ____ 厘米，离终点还有 ____ 厘米。 （ 3 ）蚂蚁已经爬了 ____ 厘米，离终点还有 ____ 厘米。 （ 4 ）谁最有可能先到终点？ 1 70 30 80 20 估一估量树干： 请大家来帮老师一个忙，老师家附近有一棵老榕树，它的树干很粗壮，三四个人还围抱不过来呢！老师很好奇：不知它的树干一周究竟有多长？可老师家只有一把直尺，不知怎样量才好？大家快来帮老师出出主意。 课后小测验1. 量比较短的物体的长度用（ ）做单位。量比较长的物体的长度用（ ）做单位。 2.1 米 = （ ）厘米3. 在括号里填上“米”或“厘米”...
