怎样进行学习评价教师的课堂教学评价，直接影响到学生对知识技能的掌握和思想感情的发展。在课堂教学中，教师如何才能做到有效评价呢？一、遵循学习评价原则（1）质性评价方法与量化评价方法相结合。（2）智力因素评价方法与非智力因素评价方法相结合。（3）正式评价方法与非正式评价方法相结合。（4）语言评价方法与非语言评价方法相结合。二、作为初中思想品德政治教学的我，在平时的教学中，对学生学习评价的一些做法： 1、对学生的学习做出准确的客观评价：例如：在初二思想品德教学中，学到第八课消费者权益时，讲到维护消费者权益要炼就一双“慧眼”，如何炼就这双“慧眼”，学生回答说要交学费，吃一堑，长一智。我就会给予该学生正确的评价：说的好，但更要学习一些消费知识和法律知识，这双慧眼才会更明亮。2、语言评价方法与非语言评价方法相结合。在课堂上，教师机智幽默、生动的评价语言，例如，在讲到财产继承这一课中，有学生说“我爸爸的财产都是我的”，同学们一听都笑了，我评价说：“说的对，你是你爸爸唯一的儿子，他的财产将来可以由你继承，但不一定全部是你的啦，看你的表现，学习有没有努力，父母是否对你的表现满意，否则可以按另外一种遗嘱继承方式------遗嘱继承，父母可以把他们的财产按照自己的意愿处分，可以不给你，让你自己去努力奋斗。”
