共 同 体 学 校 集 体 备 课 导学案 第六小学 小学 六 年级 数学 学科 主备人 王佳 备课组长审核 领导审核 授课人 2014 年 11 月 20 日 集 体 备 课自主调整集 体 备 课自主调整一、课题：看图找关系二、学习目标：1.结合生活实际，经历分析汽车速度变化，足球场内声音变化的过程。2.能读懂一些用来表示数量关系的图表，能成图表中获取有关信息，学会分析量与量之间的关系，体会图表的直观性，提高观察分析能力。3.了解图表在生活中的应用，能看懂用图表来描述的事件或行为，体会数学图形语言简洁、明了的特点，增强数学应用的意识。调整意见：三、教学过程：[温故知新]调整意见：[导学释疑]1、学下图大致描述了某足球比赛场内声音的起伏情况。调整意见：2、研集 体 备 课自主调整集 体 备 课自主调整调整意见：3、展调整意见：[巩固提升、检测反馈]4、练《练习册》第 3 题。《大练习册》第 1、2 题。调整意见：[作业设计]：《成长资源》第 3 题。调整意见：[板书设计]调整意见：[教学反思]：
