八年级上册八年级上册第五单元 第二第五单元 第二 ~~ 三章三章一、动物的运动和行为 1．哺乳动物的运动系统是由 、 和 组 成。骨骼肌由 和 组成；骨骼肌受到神经 传来的刺激时 ，会牵动骨绕 活动，于是 躯体就会产生 。 2．关节由 、 、 、关节腔、 等构成。 骨 关节 肌肉 肌腱 肌腹 收缩 关节 运动 关节头 关节窝 关节软骨 关节囊 3．各运动器官的功能：运动的支点—— 动力—— 杠杆—— 4．关节的特性 （关节软骨、关节囊分泌的滑液、关节腔）牢固性（ 、 ） 关节 骨骼肌骨灵活性关节囊韧带 5．运动的完成。 (1)屈肘：图中的[f] 收缩，[g] 舒张。 直臂提重物时，肱二头肌和肱三头肌都 ；自然下 垂时，肱二头肌和肱三头肌都 。 (2)运动需要 的调节和控制，需要 的供 应，还需要 系统、 系统和 系统的相 互配合。 肱二头肌 肱三头肌 收缩 舒张 神经系统 能量 消化 循环 呼吸 二、先天性行为和学习行为 区分先天性行为和学习行为 1．从行为获得的途径来看，动物的行为大致可以分为 和 两大类。 2．先天性行为是动物 就有的，由动物体内的 所决定的行为。 3．学习行为是在 基础上，通过环境因素的作用，由 和 而获得的行为。 4．动物越 ，其形态结构越 ，学习行为越复杂。 先天 性行为 学习行为 生来 遗传物质 遗传因素 生活经验 学习 高等 复杂 三、社会行为 1．社会行为的特征：动物群体内形成一定的 ，成员之间有明确的 ，有的群体中还形成 。 2．具有社会行为的动物利用 、 及 来传递 信息。 3．动物的 、 和 等都可以起传递信息的作 用。 4．正是由于 、 和 的存在，生物之 间的联系错综复杂，生物与环境才成为一个统一的整体。 组织 分工 等级 声音 气味 动作 声音 气味 动作 物质流 信息流 能量流 四、动物在生物圈中的作用 1．生态平衡 在生态系统中各种生物的 和所占的 总是维持在相对稳定的状态。 2．动物能促进生态系统的 循环，帮助植物 、传 播果实和种子。 3．仿生 模仿生物的某些 和 来发明创造各种 。 数量 比例 物质 传粉 结构 功能 仪器设备 1．清晨，学校升旗手缓缓拉动绳索，将鲜艳的五星红旗迎着朝阳升起，宣告新的一天开始了。升旗手通过弯曲手臂向下拉动绳索的过程中，肱三头肌和肱二头肌的活动状态是 ( ) A．同时收缩 B．前者收缩，后者舒张...
