一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）Ｓ 优势Ｗ 劣势1.热爱教育事业，对工作兢兢业业、任劳任怨，有高度的责任感。2.关爱学生，平等对待学生，面向全体。3.能创设良好的教学情景；学生对我的英语课感兴趣，本人教学经验丰富。1、教龄长，有点怠慢工作，积极性欠缺。2、对于后进生，还需要找到最佳方法。外部（环境）Ｏ 机遇（庆幸条件）Ｔ 威胁（挑战）1、学校经常开展教研活动，进行校本研修。2、经常参加网络研修。1、学生好玩，欠勤奋。2、学生学习作文的能力还要加强。二、我的对策Ｕ——用（优势）Ｓ——停（劣势）1.激发学生的求知欲。2.不断进行研修，提高业务水平。3.大胆开拓课堂教学，虚心向优秀教师学习，形成自己独立、有效的教学风格。先进的教学理念欠缺。Ｅ——抓（机遇）Ｄ——御（威胁）1.学校的校本研修有利教学。2.年级的语文小组团队力量强大3.多媒体教学。对新的教学理念理解不够透彻，必须不断完善自己并。
