健康的心理是教育的关键摘要：儿童时期是人一生最重要的时期，良好的心理发展，是一个人终生心理健康的基础。成人时期的许多心理障碍、心理问题，都与儿童时期的心理发展不良有关系，而许多优秀的心理品质，如坚强的意志、良好的自主性、自信心，良好的人际关系、社会适应能力，也是以儿童和少年时期的心理健康发展为基础。中国有句俗话：“从小看大，三岁看老”。就是指儿童时期的心理发展对人终生的影响。 关键字：心理健康 素质教育 成长 心理健康，是现代人健康不可分割的重要方面，那么什么是人的心理健康呢 心理健康是指一种持续且积极发展的心理状态，在这种状态下，主体能作出良好的适应，并且充分发挥其身心潜能。心理健康教育是“新健康教育”的一个重要组成部分，它是以培养身心健康社会公民为目的，通过运用健康管理的方法，以校园环境、功能环境的改善为主，人文环境的改善相配合，以老师和学生两个主体，提供科学、健康、专业的指导。学生是祖国的花朵，我们要给予关爱才能使花朵由内而外的散发活力，生理上的关爱比心理上的来的容易，我们应该怎么样关爱小学生的心理成长呢?一、 教师要重视心理健康教育课，正确认识心理学的意义。近年来，心理健康教育越来越引起重视 ，但鉴于心理教育的施行受师资等条件的限制，普及不够，方法简单。重教师教学技能的提高，轻教师育人技巧的攀升 ;重教师教学业绩的考核，轻教师健康心理的养成。没有心理健康的教师，诚然会出现诸多的学生心理问题。素质教育喊得震天响，新课程改革理念与践行严重游离 ，学生学业越来越重，考试越来越频繁，分数越来越看重，导致教师无心关注学生的心理教育。1、教育孩子必须遵循教育规律，了解儿童心理。小学生健康心理辅导课多以班级为单位，面向全体小学生授课。教学辅导的主要目的不在于学科知识的系统讲授，而在于预防心理疾病，促进小学生健康心理的形成和发展，全面提高心理素质。小学生心理健康教育课应特别重视小学生的参与性和活动性，将教师的主导作用和小学生的主体意识体现于参与和活动之中。2、培养小学生良好的心理状态，促进其健康成长。学生的学习能力与心理状态有关。学生的学习积极性，学习能力与其自觉能动的心理状况有着密切的关系处于优势心理状态的学生，学习热情，学习能力强 ;而处于不良心理状态的学生学习能力受到影响。作为老师，大家都很清楚这一点。学生心理状态的良与差，可直接影响学习能力与学习效果，学生的心理状态是...
