阅读专题 课标要求 1
阅读一般的现代文每分钟不少于 500 字
理清思路,理解主要内容,对课文的内容和表达有自己的心得,能提出自己的看法和疑问
体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用
了解常用的修辞方法,体会它们在课文中的表达效果
在阅读中了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式
欣赏文学作品,能有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵,从中获得对自然、社会、人生的有益启示
对作品的思想感情倾向,能联系文化背景作出自己的评价;对作品中感人的情境和形象,能说出自己的体验;品味作品中富于表现力的语言
文意把握、词句理解、要点概括、内容探究、作品感受 阅读课标推荐文言文记叙文散文议论文说明文 一、断句1 、根据文言句子语法结构,确定朗读节奏
2 、根据发语词、句首的语气词、关联词等虚词或总结性的词语来确定朗读节奏
3 、语句倒装之处要停顿
文言文语句节奏划分三条提示:1
句中转折连词“而”前要停顿
承前指示代词之后要停顿
“ 古二今一”要注意
余人 / 各复延至其家 ( 07 ) 衔 / 远山 , 吞 / 长江 夫 / 大国,难测也 ( 05 ) 先帝创业未半 / 而中道崩殂 可 / 以一战 告之 / 于帝遂 / 许先帝 / 以驱驰 吾谁与 / 归 ( 05 )今齐地 / 方千里 王之弊 / 甚矣( 09 )故 / 天将降大任于是人也 ( 08 ) 此 / 诚危急存亡之秋也( 08 ) 一、字词 ( 实词 )一般题型 : 解释加点的字词 ( 通假字 一词多义 古今异义 词类活用 ) 二 、句子用现汉语写出句子的意思(翻译句子) A 体现文章中心的句子重要句子 : B 富有哲理的句子 C 文笔优美的句子特殊句式注释中整句作注的难句 翻译句子的技巧: 1
以直译为原则,特别是重点字词一定要翻译出来
体现句式特征如(判断句)此则