—— 中考语文综合运用题应对方略 综合运用 综合运用题分类 一、活动策划类 二、材料探究类 三、时事关注类 综合运用题考点要求：综合运用题考点要求：11 、注意对象与场合，文明得体地进行交、注意对象与场合，文明得体地进行交流。流。22 、有中心、有条理、有根据、有针对地、有中心、有条理、有根据、有针对地发表自己在讨论中的看法。发表自己在讨论中的看法。33 、能根据相关资料运用多种方法，从不、能根据相关资料运用多种方法，从不同角度，进行多样化探究，形成观点。同角度，进行多样化探究，形成观点。（语文能力：听说读写综合运用；（语文能力：听说读写综合运用；学习内容：语修逻文综合运用；学习内容：语修逻文综合运用；知识结构：文史哲学等社会知识综合） 知识结构：文史哲学等社会知识综合） 河南近五年的综合运用题一览 年份年份 AA 卷卷 BB 卷卷备注备注20052005 年年 旅游材料题 旅游材料题 研究对联小组研究对联小组单列单列20062006 年年 名著阅读材料题 名著阅读材料题 名著阅读材料题 名著阅读材料题 单列单列20072007 年年 阳光体育运动题 阳光体育运动题 阳光体育运动题 阳光体育运动题 第一块第一块20082008 年年 汉字书写材料题 汉字书写材料题 文献典籍材料题 文献典籍材料题 第一块第一块20092009 年年 电视媒体材料题 电视媒体材料题 阅兵材料题 阅兵材料题 第一块第一块解答综合运用题要把握四个方面： 1. 明确题意，把握要求。 2. 抓住重点，品味分析。 3. 类比联想，探寻规律。 4. 依题择法，依问作答。（一）活动策划类（一）活动策划类 这类题设置一活动的情这类题设置一活动的情景、场景，让你参与、策划、景、场景，让你参与、策划、实践、体验。承担一定责任，实践、体验。承担一定责任，完成活动的任务。考查学生完成活动的任务。考查学生在实践中策划活动、动手搜在实践中策划活动、动手搜集资料、组织活动、口语交集资料、组织活动、口语交际、总结评价等能力。 际、总结评价等能力。 示例 1 、综合性学习（ 8 分）（昆明 2009 ） 鲁迅，中国现代伟大的文学家、思想家和革命家，他的作品激励着一代又一代青少年茁壮成长。在初中语文教材中，同学们学习了他的不少作品。为了展示学习成果，班上将开展“读鲁迅作品，学鲁迅精神”的读书活动，请你按要求完成以下任务。（ 1 ） . 辨识作品小晴收集了鲁迅的四篇作品，请你帮她选出...
