第二三课时 词句理解• 课时复习纲要• 考点题型方法归纳词句理解 词语含义语境、内容、主旨、情感、修辞句子含义分析途径:用词角度、语境角度、修辞角度、主旨角度、情感角度句段作用一看位置;二看内容;三看结构表达效果(词句赏析)细读语句→找切入点→语言表述:① 切入点 +② 效果 +③ 内容 +④ 情感年度 试 题20111. 结合语境,分析句中加点词的表达效果。( 4 分)“‘ 你要是不乖,等妈妈回家了,一定要给你点颜色看看。’……女儿突然嗲嗲地说:‘妈妈,你别忘了,宝宝喜欢的颜色是粉红色哦。’” 201314. 赏析下面加点词、句的表达效果。( 6 分)( 1 )我“腾”地站起来,电击了一般。( 2 )现在好了,我闺女考上大学了,那就是我的大学……父亲每天都像复读机似的一遍遍地重复这些话。15. ( 2“”)探究: 那时真是太聪明了 ,这句话在两篇文章中所表达的意思是否一样?请简析。 (5 分 ) 龙岩市中考回眸年度 试题201414 .结合语境,从修辞角度品味下面句子。( 5 分)“ 她说的每一个字,都如同一颗珍珠落在盘中,是那么地清悦动听。”龙岩市中考回眸考点梳理 · 技法归纳 • 五种重要词句:• ( 1 )有关环境描写的词句;• ( 2 )有关人物描写的词句;• ( 3 )运用了修辞的生动词句;• ( 4 )对于理解文意起关键作用的词句;• ( 5 )富有表现力的词句。• ◎ 主要考查点:• 1. 理解词语、句子含义• 2. 分析句段作用• 3. 词句表达效果(中考热点,见语言赏析)• ◎ 解题要领:• 一个原则:词不离句、句不离段、段不离篇• 三个指向:词句的意蕴、内容、情感• 五个抓手:语境、内容、主旨、情感、修辞 • 题型 1 理解词语含义• 1. 考题表述:• ( 1 )文中加横线或加点的词语“ ×××” 有什么含义,或说说你对文中“ ××” 词语的理解。• ( 2 )指出文中加点词语的指代意义。• ( 1 )理解词语含义:• 首先弄清词语本义、引申义、比喻义,再联系上下文结合特定的语境,解释在文中的含义。• ◎ 答题的落脚点• 一般放在词语所表达的内容主题和情感上。• ◎解题要点:• 词基本义 + 深层含义(语境义、修辞义、指代的具体内容和情感) ( 2 )词的指代意义: 实词的指代意义、代词的指代意义。常考的代词一般有: 此、此种情况、这、这些、那、那些等。 答案一般是往前找(有时也可能在文章后...