第二三课时 词句理解• 课时复习纲要• 考点题型方法归纳词句理解 词语含义语境、内容、主旨、情感、修辞句子含义分析途径：用词角度、语境角度、修辞角度、主旨角度、情感角度句段作用一看位置；二看内容；三看结构表达效果（词句赏析）细读语句→找切入点→语言表述：① 切入点 +② 效果 +③ 内容 +④ 情感年度 试 题20111. 结合语境，分析句中加点词的表达效果。（ 4 分）“‘ 你要是不乖，等妈妈回家了，一定要给你点颜色看看。’……女儿突然嗲嗲地说：‘妈妈，你别忘了，宝宝喜欢的颜色是粉红色哦。’” 201314. 赏析下面加点词、句的表达效果。（ 6 分）（ 1 ）我“腾”地站起来，电击了一般。（ 2 ）现在好了，我闺女考上大学了，那就是我的大学……父亲每天都像复读机似的一遍遍地重复这些话。15. （ 2“”）探究： 那时真是太聪明了 ，这句话在两篇文章中所表达的意思是否一样？请简析。 (5 分 ) 龙岩市中考回眸年度 试题201414 ．结合语境，从修辞角度品味下面句子。（ 5 分）“ 她说的每一个字，都如同一颗珍珠落在盘中，是那么地清悦动听。”龙岩市中考回眸考点梳理 · 技法归纳 • 五种重要词句：• （ 1 ）有关环境描写的词句；• （ 2 ）有关人物描写的词句；• （ 3 ）运用了修辞的生动词句；• （ 4 ）对于理解文意起关键作用的词句；• （ 5 ）富有表现力的词句。• ◎ 主要考查点：• 1. 理解词语、句子含义• 2. 分析句段作用• 3. 词句表达效果（中考热点，见语言赏析）• ◎ 解题要领：• 一个原则：词不离句、句不离段、段不离篇• 三个指向：词句的意蕴、内容、情感• 五个抓手：语境、内容、主旨、情感、修辞 • 题型 1 理解词语含义• 1. 考题表述：• （ 1 ）文中加横线或加点的词语“ ×××” 有什么含义，或说说你对文中“ ××” 词语的理解。• （ 2 ）指出文中加点词语的指代意义。• （ 1 ）理解词语含义：• 首先弄清词语本义、引申义、比喻义，再联系上下文结合特定的语境，解释在文中的含义。• ◎ 答题的落脚点• 一般放在词语所表达的内容主题和情感上。• ◎解题要点：• 词基本义 + 深层含义（语境义、修辞义、指代的具体内容和情感） （ 2 ）词的指代意义： 实词的指代意义、代词的指代意义。常考的代词一般有： 此、此种情况、这、这些、那、那些等。 答案一般是往前找（有时也可能在文章后...
