第四课 第二站我爱我班自主学习、合作释疑
1 、怎样建设一个良好的班集体
2 、怎样建立共同目标
3 、什么是纪律
集体为什么需要纪律
活动一：素描屋 请你描绘你最喜欢的班级是什么样的
并说说你的理由
（可从同学关系、师生关系、学习风气、班级氛围等方面进行描述）活动二：牛刀小试
为我们的班集体设计一个班徽
（要在班徽中显示班级的序号、特点、目标等）活动三：讨论：我们班级都有哪些纪律
这些纪律是否合理
它们分别都发挥了什么样的作用
如果有同学违反了纪律会怎么样
如何才能让全体同学都遵守这些纪律
活动四：输赢之间（ 1 ）请学生介绍著名的蓝球运动员姚明
（教师要引导学生介绍姚明在蓝球方面的卓越表现，结合奥运会中国输给西班牙的那场比赛，请学生思考：有了如此优秀的姚明，我们中国队为什么还是输得很惨
）（ 2 ）在雅典奥运会上，女排姑娘凭借着顽强拼搏的团队精神，一路过关斩将杀进赛圈，决赛中更是在先失两局的情况下，团结拼搏连扳三局，捧回阔别二十年之久的奥运会冠军杯
在奥运上中国男监姚明独木难友，艰难进入八强
而女排姑娘凭借着顽强拼搏的团队精神夺得金牌，这说明了什么
贝海识珠（单选）1 、小郭来到了新的班级很快就喜欢上了这里的学习环境，原本内向的他竟然也非常喜爱参加集体活动，因为（ ） A 、他变得外向了 B 、老师让他参加的 C 、良好的班体体有强大的号召力和教育力量 D 、只有参加集体活动，才能知道自己以前是个失败的人2 、好的班集体的建立，需要有共同的目标，共同目标的形成是（ ） A 、由老师自己制定的 B 、全班同学共同参与制定的 C 、由班委会的成员协商制定的 D 、自发形成的共同追求3 、在一个良好的班集体中，共同目标对我们的影响是（ ） A 、体现了班级的凝聚力和号召力 B 、为了共同目标努力，自己的目标暂时不予考虑 C 、学习成绩只能前进不能后退 D 、失去了个性
