专题十四 古代诗歌鉴赏1.(2018 杭州 ,21) 阅读下面两首古诗 , 完成 (1)(2) 两小题。 (5 分 )夏日田园杂兴十二绝 ( 其一 )①[ 宋 ] 范成大梅子金黄杏子肥 , 麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过 , 惟有蜻蜓蛱蝶②飞。春暮西园[ 明 ] 高启绿池芳草满晴波 , 春色都从雨里过。知是人家花落尽 , 菜畦今日蝶来多。[ 注 ] ① 本诗描写的是江南农历四月农忙时节的情景。②蛱 (jiá) 蝶 : 蝴蝶。(1) 范诗通过“梅子金黄”“杏子肥”“ ”等词语 , 写出了江南农村初夏的景象 ;高诗中“ ”三字 , 凸显了暮春季节的特点。 (2 分 )(2) 两首诗的后两句都运用了衬托手法 , 请作分析。 (3 分 )A 组 2018 年浙江中考题组五年中考答案 (1) 菜花稀 ( 或“麦花雪白” ) 花落尽(2) 范诗以蜻蜓蝴蝶纷飞、少见闲人衬托村中的安静 , 也从侧面透露出初夏农事繁忙、农民早出晚归的情况 ; 高诗用“花落尽”“蝶来多”衬托菜花盛开的情景 , 表现了西园的勃勃生机和盎然情趣。解析 (1) 审清题目要求 , 找到写出江南农村初夏景象的文字 , 符合此季节特点的是“麦花雪白”或“菜花稀”。高诗中能凸显暮春季节特点的三个字显而易见是“花落尽”。(2) 本题考查对诗歌中艺术手法的理解能力。衬托手法是用事物间相似或对立的条件 , 以一事物来陪衬突出另一事物。范诗“无人过”“蜻蜓蛱蝶飞”形成对立条件 , 初夏正是农忙时节 ,四顾无人 , 可见农事繁忙 ; 高诗中“花落尽”与“蝶来多”形成对比 , 可见蜂蝶都来到了菜畦 ,让人立即联想到菜花的繁盛。2.(2018 温州 ,12) 阅读下面古诗 , 完成题目。 (4 分 )同州①端午[ 唐 ] 殷尧藩②鹤发③垂肩尺许长 , 离家三十五端阳。儿童见说深惊讶 , 却问何方是故乡。( 选自《全唐诗》 )[ 注 ] ①同州 : 今陕西省大荔县。②殷尧藩 : 浙江嘉兴人。③鹤发 : 白发。诗中“鹤发”与“儿童”前后对应 , 耐人寻味。结合全诗 , 从这个角度揣摩诗人的情感。答案 诗人长年漂泊异乡 , 又逢端午 , 乡愁满腹。“鹤发垂肩” , 可见诗人历尽沧桑。他叙说乡愁, 但儿童未谙世事 , 惊讶发问“何方是故乡” , 更触动了诗人心中无限的苦痛。“鹤发”与“儿童”年龄跨度巨大 , 形象差异鲜明 , 形成对应 , 更让读者感受到诗人心中的深沉愁思和无法言说的悲凉。解析 本题考查体会诗人情感的能力。从“离家三十五端阳”可见诗人漂...
