能源与可持续发展【教学目标】知识与技能：（1）初步了解人类利用能源的发展足迹，知道能量的转移和转化都是有方向性的（2）了解人类能源消耗的增长状况，认识能源消耗对环境的影响，保护环境过程与方法：讨论和调查能源使用对环境的影响，了解我国能源的利用情况以及能源开发和可持续发展的关系。情感态度与价值观：（1）通过对能量转移、转化具有方向性的理解，增强节能意识，关心自己身边的能源消耗对环境的影响，关注人类对能源的需求和大量消耗能源所带来的问题，（2）有可持续发展的意识，对保护环境，维持自然界的平衡与和谐负有责任感【重点难点】重点：能量转化和转移的方向性，能源可持续发展难点：收集消耗能源对环境造成破坏的资料用以讨论【教具准备】资料，投影片【教学方法】讲解法、探究实验【教学过程】带领学生进行知识梳理一、能源：能够提供能量的物质资源。分类：化石能源：煤、石油、天然气、煤气生物质能：由生命物质提供的能量。动植物、食物等一次能源：直接获得的能源。太阳能、风能、地热能、生物能源、化石能源等。二次能源：间接获得的能源。煤气、沼气、电能等。可再生资源：太阳能、生物质能、地热能、潮汐能。不可再生资源：化石能源、核能等二、核能：原子核分裂和聚合时释放出的惊人的能量。可控制：核电站（核反应堆）裂变：链式反应（铀核）不可控制：原子弹聚变：热核反应（氢核）可控制：还没有掌握相关技术。不可控制：氢弹三、太阳能：大量氢核聚变产生的能量。（以光和热形式传到地球）特点：经济、丰富、清洁直接利用：集热器、太阳电池利用：间接利用：化石能源、生物质能四、能源革命（能源转化技术的进步）钻木取火（柴薪）→蒸汽机的发明（化石能源）→核能利用（铀、氢）能源转化是有方向性的，所以我们要可持续性地利用能源。五．能源与可持续发展我国能源利用情况：人口急剧增加能源消耗不断增长→开发新能源经济不断发展【巩固练习】1.煤、石油、天然气、水能、风能、电能、潮汐能、太阳能、原子能、地热能、沼气、脂肪等能源中：(1)属于不可再生能源的有___________.(2)属于再生能源的有___________.(3)属于一次能源的有___________.(4)属于二次能源的有___________.(5)属于化石能源的有___________.(6)属于生物质能的有___________.2.煤、石油、天然气称为______能源，也是______能源或______能源.3.在太阳内部，氢原子核在超高温下发生______，释放出巨大的______.我们现在开采的化石燃料获取的能量实际上是开采上亿年地球接收的______.4.在利用太阳能方面有两种方式，一种是利用集热器把水等物质______;另一种方式是用太阳电池把______转化为______.5.由于月球的引力作用，海水会周期性出现较大的涨落现象，这就是海水的潮汐.潮汐具有很大的______能，所以潮汐能是______能源或______能源.在海湾建起堤坝，装上水轮发电机，就可以利用潮汐能发电.当涨潮时，坝外海水的______能转化为水轮机的______能；当退潮时，坝内的海水______能转化为水轮机的______能.6.太阳能把地面和空气晒热，太阳能转化为______能；空气流动成风，内能转化为______能；植物吸收太阳能，发生光合作用，太阳能转化为植物的______能；古代动植物在地质变迁中变为煤、石油、天然气，太阳能转化为这些燃料的______.7.利用______能发电的电站叫核电站，核电站的核心是______，它以______作为核燃料.此物质______时会释放出巨大的能量.【作业设计】预计完成时间为15分钟必做题：1.关于原子核的组成，下列说法正确的是()A.原子核由质子和电子组成B.原子核由质子和中子组成C.原子核由中子和电子组成D.原子核由质子组成2.下面能源中，不属于一次能源的是()A.地热能B.潮汐C.电能D.核能3.下面各种能源中，属生物质能的是()A.煤B.天然气C.脂肪D.太阳能4.关于核能，下列说法中正确的是()A.任何物质都能得到核能B.自然界只有在人为条件下才能发生核聚变C.目前人类获得核能只有两条途径，即裂变和聚变D.原子弹爆炸是利用核的聚变5.太阳内能进行大规模的核反应是A.核裂变B.核聚变C.核裂变和核聚变D.无法确定6.下列能源中，属不可再生能源的是A.太阳能B.核能C.风能D....
