七年级政治上册 第3单元 待人接物须明理 第8课 与人为善 第2框 做一个友善的人课件 北师大版 课件VIP免费

做一个友善的人老人与心爱的鞋 有一位老人,来城里看望儿子。儿子给他买了很多东西,其中的一双鞋子令他爱不释手。坐在回乡的火车上,他就不停地把玩这双心爱的新鞋子,自豪地告诉邻座的人,这是他儿子孝顺他的礼物。 火车在一个转弯处,突然变向,把老人的一只鞋子甩出了窗外。还在高谈阔论的旅客一时间一片肃静,大家都看得出老人有多喜欢这双鞋子,可是…… 出乎大家意料的是,老人在经过片刻的寂静之后,随即将另一只鞋也拿起来,用力扔出窗外。 旁边的乘客大惑不解,问他为什么要把另一只鞋也丢掉,老人说:这只鞋子对我来说已经没有用了,但如果一个人正好从铁路旁经过,他就可以得到一双鞋,而不是一只鞋。 请你思考:老人的善举对我们做一个友善的人有何启迪? 答案提示:与人为善,我们需要站在对方的立场考虑问题,学会换位思考。要设身处地替他人考虑,而不是站在自己的立场、从自己的角度来揣度对方的想法。 1.站在对方的立场考虑问题,需要 。要设身处地替他人考虑,而不是站在自己的立场、从自己的角度来揣度对方的想法。 2.以 的方式表现我们的友善。我们对他人的 不仅要发自内心,还要通过恰当的 表现出来。同时,我们在帮助他们的时候,一定要更加注意表达爱心的 ,不要伤害他们脆弱而敏感的心灵。 3. 地对待陌生人,最能反映一个人的 品质。与不相识的人交往时,我们应该首先做到礼貌待人。 是对他人最基本的尊重,也体现了对我们自己的尊重。 4.与人为善的根本是 。帮助别人,解危济困,一直是中华民族的 。 5. 他人走出困境,不仅给我们带来 感,也使我们认识到自己对社会和他人的 。 换位思考 恰当 友好态度 言行举止 方式 友好 内心 礼貌 乐于助人 传统美德 帮助 愉悦 价值 121.怎样做一个友善的人? 点拨:主要阐述做法,包括换位思考、乐于助人等方面。 概括:(1)设身处地替他人考虑,学会换位思考。 (2)了解别人的处境、感受、好恶、意愿等,学会理解。 (3)以恰当的方式表现友善,注意表达爱心的方式。 (4)友好对待陌生人,做到礼貌待人。 (5)关心帮助我们的亲人,让他们感到温暖 (6)乐于助人。 122.我们又应如何向别人表达友善? 点拨:向别人表达友善不仅要真诚,还要讲究方式方法。 概括:(1)向别人表达友善,首先需要真诚的心,做到情感真挚。 (2)我们要以恰当的方式表现我们的友善。对他人的友好态度不仅要发自内心,还要通过恰当的言行举止表现出来。 (3)我们在帮助他们的时候,一定要更加注意表达爱心的方式,不要伤害...