(浙江专用)高考语文二轮复习 考前三个月 第二部分 第三章 微专题九 归纳内容要点，概括作者观点态度配套课件VIP免费

微专题九 归纳内容要点，概括作者 观点态度 一、读一读 1.归纳内容要点一般是针对一个或几个段落而言，常用的方法是： (1)摘句法。文章段落的主题句(首领句、总结句)和中心句就是对全段内容的概括，可以直接摘取。 (2)联词法。在段落中摘出能表达本段内容的中心词语、句子，将其联结在一起，但要注意语句的通顺。 (3)分层归纳抽象法。即先弄清段落中每句话的意思，再将这些句子切分成合理的层次，确定层次的逻辑关系及作者的表达意图，然后舍次取主，以此为点，再找出各层的共同点，抽象概括出具有涵盖性的简洁的语句。 (4)归纳内容要点也要从文章整体出发，对题干中命题者的提示语也要给予足够的重视。 2.概括作者的观点态度要从以下途径入手： (1)从概括性强的句子入手。这样的句子一般在全文的开头、结尾，或在段落的开头、结尾。 (2)从文中运用的材料入手。文中运用的材料，不论是事实还是文献资料，总是要表达一定的观点的，因此，从分析材料入手是重要途径。 (3)从作者的评价入手。有时候，作者把自己的观点态度隐含在具体的评述之中而不直接说出，这就要求从分析具体的评价入手，提出精要，做出概括。 二、练一练 阅读下面的文字，完成 1～3 题。 名单学 何满子 ①古今中外都讲究名单学，要排出个尊卑等次来，古代叫做礼法名分，现在叫做摆平关系。排得不妥当，就要出麻烦，甚至闹乱子。所以，各种国际性的集会，以国名的首字母，ABCD来定先后，这样才能不偏不倚，大家没话说。中国则将三山五岳的英雄一律以姓氏笔画为序，免得有人叽里咕噜，彼此不开心。其奥妙都基于名单学的原理。 ②不少报章杂志上发表文章，却常以作者的社会地位、知名度安排其先后，放在显著位置或塞进边边角角，令人感到官场的名单学也侵入了文场。论资排辈的风习有时诚不可免，似乎也只宜偶尔为之，可权而不可经。倘一味遵循官场式的名单学，放弃编者的鉴别主张，虽然省心得多，但也不免和势利眼同调了。 ③社会地位从来不应作为衡文的标准，可以置之不论。以知名度来论，也很难办。以写小说知名的人未必在别种文体上是高手，如果此人偶尔也写写诗歌、小品或论文，那他由小说而得的声名就和别的文体无涉，按理是不能挪用的。小说家写的诗歌、论文，就得到诗歌、论文堆里去接受检验。有名的大评论家忽然兴致来了，也写写诗歌、小说，如以其由评论家所得的盛名凌驾于诗人、小说家之上，显然有失公允。有如以造房起屋知名的大木匠师不应盖过做细木...