⑴ 平等与尊重⑵ 宽容与理解⑶ 关心与互助⑻ 积极参与他人的活动⑷ 负责与合作⑸ 礼貌待人⑹ 善于表达⑺ 学会倾听⑼ 努力让别人接受和接受别人⑾ 学会化解冲突和矛盾⑽ 学会赞美与批评、劝告与安慰、协商与协调成功人际交往（ ） 文明交往的（ ）成功交往的（ ） 成功交往的（ ） 1 、公民作为一个人应当受到他人最起码的尊重的权利。2 、每个人都具有天赋平等的人格3 、每个人都具有同等的生命权利、发展权利和追求幸福的权利。 故事一：已故美国总统林肯有一次外出，路边有一个身穿破衣烂衫的黑人老乞丐对其行鞠躬礼。林肯总统一丝不苟地脱帽对其回礼。随员对总统的举止表示不解。林肯总统说：“即使是一个乞丐，我也不愿意他认为我是一个不懂礼貌的人。”故事二：世界著名的文学家萧伯纳一次到苏联访问，在街头遇见一位聪明伶俐的小姑娘，就和她一起玩耍。离别时对小姑娘说：“回去告诉你妈妈 ，今天和你玩的是世界著名的萧伯纳。”不料那位小姑娘竟学着萧伯纳的语气说：“你回去告诉你妈妈，今天和你玩的是苏联小姑娘卡嘉。”这件事给萧伯纳很大的震动，他感慨地说：“一个人无论他有多大的成就，他在人格上和任何人都是平等的。” 从这两个故事中， 你感悟出了什么共同道理？ 每个人 天生应该具有同等的：生命权利、发展权利、追求幸福的权利平等待人尊重他人小文：我从农村到城里来上中学，穿的衣服、用的东西和说话的口音，都和城里的同学不一样。课后，班里同学三五成群地聚在一起，没人理我。虽然这所学校很有名气。可是我一点也不喜欢。我很想念小学的同学。 小凯：班里组织上街搞公益募捐活动，我想参加。老师说我学习成绩不好，等成绩提高了再说。同学也说，你先救自己吧！我觉得自己在班里好象是一个“下等人”。小兰：我家经济不富裕，妈妈靠做钟点工补贴家用。那天学校开家长会，妈妈来不及回家换衣服，急急忙忙穿着做清洁工的脏衣服去了学校，有的同学在背后指指点点，让我心里很不好受。阿峰：我们班有个同学皮肤黑，长得比较 胖，被人起了外号叫“黑猪”。那个同学很生气，常常为此事和一些冲突。我想通过《心声》节目向中学生发一个呼吁：从校园中清除侮辱性的外号。 小组讨论：1 、这几位同学向《心声》节目反映了什么问题？小文、小凯、小兰和阿峰受到了什么对待？2 、我们班有类似的现象吗？为了改变这类现象，我们可以做什么努力？ • 这几个同学的心声反映了平等待人问题（歧视问题） ...
