题点训练二 人物形象:整体分析概括和局部 分析概括 [目标解说] 人物形象鉴赏是高考小说阅读的重中之重
高考考查人物形象有两种方式:一种是整体概括或分析人物形象;一种是局部分析概括,要求揣摩片段文字中人物的性格或心理
二轮复习中,应以这两种题型为发力点,使分析概括人物形象既准确又全面
本训练栏目开关【真题回做】 (2011·山东)阅读下面的文字,完成文后题目
审 丑 严歌苓 拾垃圾的曾老头拿烂得水汲汲的眼看着赵无定,说:“你出息了,跟你爸一样教大学了
我家小臭儿也出息了,要娶媳妇了
现在的媳妇都得要钢琴,就跟我年轻时候,媳妇们要彩礼一样
没彩礼,娶不上什么体面媳妇
……一个钢琴得五千哪
” 老头两片嘴唇启开着,看得出结了满嘴的话:“我在想,你能不能给大爷找那份差事,就是你爸早先给我找的那份儿人体模特儿的差事
小臭儿的一房间家什都是靠那份差事挣来的
” 本训练栏目开关“大爷,可现在……” “你不用说,我知道我现在老得就剩下渣儿了,走了样了,没法看了
你跟学校说说,要是给别人十块,给我八块就成……” 无定为他争取到的价码是十五元一小时
因为无定父亲的“审丑说”莫名其妙地热起来;一个顶信仰“审丑”原则的学生的画作在全国美展中得了一等奖,许多杂志刊出这个“审丑”创举——巨大的画幅上,那丑浓烈,逼真得让人恶心
晚秋,那老头又出现在灰色的风里,颠颠簸簸追逐一块在风中打旋的透明塑料膜
他告诉无定,小臭儿有了钢琴,也有了媳妇
他们交谈时,不少人默默地注视着老头,每张脸都板硬,盛着或显著或含蓄的恶心
本训练栏目开关又一年,赵无定被介绍到一个画商家
敲开门,里面的男主人对他叫:“哎呀,是你呀
”男主人身后是一屋锃亮的家具,锃亮的各“大件儿”,锃亮的钢琴,锃亮的一个女人
“你妈给过我一块冰糖呢,那时糖多金贵
” 无定明白了,面前这个双下巴、头开始拔顶的男人是小臭儿