一、体验游戏：我说你做 游戏规则：由老师发布指令动作，每次以“李老师说”为开头来做出的发布指令动作才为胜利
请问：通过这个游戏你最大的感受是什么
在社会生活中有很多规范，规范也好、规则也罢都影响着我的言行
有人说规范是种束缚，也有人说规则是一种保护，我觉得似乎都有些道理
• 约束人的行为称之为规则，比如有法律、道德、规章制度等
25/3/9第二十三课 社会生活需要秩序• 我们的社会生活想要有序而美好，需要有规矩和秩序，那么你了解到我们的生活中都有哪些地方需要秩序呢
25/3/9社会生活秩序公共场所秩序交通秩序学校、机关、企事业单位的秩序公共场所（如公园、车站、医院、银行等）的秩序道路交通上的秩序社会公共秩序我们需要通过哪些手段才能更好地实维护社会公共秩序呢
社会公共生活要有共同的准则• 法律• 道德• 纪律• 守则• 公约• 规章制度基本准则有力武器《刑法》《治安管理法》《刑法》：刑罚《治安管理法》：罚款、拘留、处罚公共秩序日 排队推动日 25/3/9二、观察生活，关注社会1
你认识这些标志吗
为什么要设置这些标志呢
（一）交通秩序禁止驶车注意行人禁止向左转弯25/3/9路上没有车，也没有监控，你是过去还是不过去
不能抱有侥幸心理：不能抱有侥幸心理： 一来自己可能受到不可预一来自己可能受到不可预知的伤害；也会形成侥幸的心知的伤害；也会形成侥幸的心态，对自己成长不利
态，对自己成长不利
二来给他人带来不好的榜二来给他人带来不好的榜样示范，不利于好的社会风气样示范，不利于好的社会风气的形成；的形成； 三来本身也是违法道路交三来本身也是违法道路交通法，我们要遵纪守法
通法，我们要遵纪守法
不能盲目从众：不能盲目从众： 耐心等绿灯是遵守法耐心等绿灯是遵守法律的体现，也是个人素养律的体现，也是个人素养的表现；的表现； 盲目从众不仅不利于盲目从众不仅不利于自己的安全、还违法
