专题十六 专题性学习例 (2018· 淄博中考 ) 班级要举行“走近鲁迅”专题学习活动，要求至少结合两篇课文确定一个研究专题。请参考示例，简要介绍你的研究活动。示例：【专题名称】鲁迅小说中的“小人物”【研究依据】《孔乙己》中的孔乙己、《故乡》中的闰土【我的发现】他们是生活在社会最底层的普通人，既老实善良，又愚昧落后。鲁迅对他们的态度是“哀其不幸，怒其不争”，同时对造成他们人生悲剧的社会根源进行了深入思考。我的研究：【专题名称】 ______________________________________【研究依据】 ______________________________________【我的发现】 ______________________________________【解题技巧】 中考考查的专题性学习主要有以下几类： 1 ．语言创作类：编拟欣赏广告、宣传语；对联知识及创作赏析；心愿表述；主题访谈；话题辩论；景点介绍。 2 ．材料整理类：语段压缩；材料的整合与探究。 3 ．图表转述类：表格分析；图表理解。 4 ．活动参与类：拟写活动方案或计划；设计活动主题或主题语；提出解决问题的建议。 5 ．综合类：在设置的情境或活动中考查学生的分析综合、比较判断、归纳推理、总结概括、观察理解、联想想像、语言表达等各方面能力。 要解答好专题性学习题，必须做到： 1 ．善于运用积累，有效调用知识。解题时先认真回忆有关知识，及时把与试题相关的知识有效地提取出来，以备答题之用。 2 ．仔细揣摩题意，提炼答题信息。要善于利用已有的知识背景，去揣摩命题者的意图。解答试题时，要从题目和材料中筛选重要信息，并按要求处理好这些信息，针对题目要求做出简明的回答。 3 ．发散多种思维，合理展开想像。有些综合性试题需要我们多角度思考问题，从多方面展开合理的想像与联想。 4 ．关注社会热点，丰富材料信息。综合性学习有许多是结合社会热点事件而设题的，这些富有文化气息的社会热点事件构成了综合探究题的背景材料，如果留心这些事件，解答起来就从容一些。 5 ．积累文化常识。尤其是我国传统礼仪、风俗风情、风景名胜、地域特产、地方名人等知识。 6 ．掌握实践方法，增强实践能力。平时在语文实践的过程中，多参与、多探究，如搜集信息的方法，提出好的建议等。同时掌握一些基本的实践方法。如提出的建议一是要紧扣主题，二是要具有可行性。 7 ．根据情境，恰当表达。一是要结合现实生活情境和既往经验；二是内容要切合主题；三是语言要准确、凝练、生动。【解...
