课题 3 制取氧气 活动与探究 课 题 3 回 顾 催 化 剂 的 练 习某同学将 H2O2 与氧化铁粉末混合，发现有大量气泡产生 ,他联想到 MnO2 可作为 H2O2 分解的催化剂，氧化铁能否作为 H2O2 分解的催化剂？请一起参与探究。 【猜想】氧化铁能作为 H2O2 分解的催化剂。 【实验验证】甲同学设计了三个实验： 实验一：取一定量的 H2O2 溶液于试管中，观察到有极少量的气泡产生，伸入带火星的木条，木条不复燃，说明 H2O2 溶液常温下缓慢分解。 实验二：在实验一的试管中加入Wg 氧化铁粉末，朋大量气泡产生，然后伸入带火星的木条，木条复燃，说明 实验三：待反应结束后，将试管里的不溶物滤出，并洗涤，干燥，称量，固体质量仍为 Wg 。说明氧化铁可以加快 H2O2 分解的分解速率反应前后氧化铁的质量保持不变 课 题 3 回 顾 催 化 剂 的 练 习【实验结论】甲同学认为氧化铁粉末可以作为 H2O2 分解的催化剂。【反思评价】乙同学认为要证明甲同学的结论正确，仅做这三个实验还不充分，需再补充一个探究实验，探究【拓展】下表是丙同学探究影响 H2O2 分解因素时所记录的部分数据，通过对数据的分析，你能得出的结论是：用足量等体积 H2O2 溶液制取相同体积 O2 所需的时间加入 WgMnO20.20.82.0加入 Wg 氧化铁7.09.016.0浓度催化剂时间 (min)5%H2O2 溶液15%H2O2 溶液30%H2O2 溶液反应前后氧化铁的化学性质是否改变 ( 有新物质生成 )相同条件下 ,MnO2 的催化效果比氧化铁好 ( 浓度大 , 反应快 )活 动 与 探 究活动与探究棉花1 、制取氧气 讨论： （ 1 ）如图装置中，请说出用了哪些仪器和有什么不同？试 管酒精灯铁架台导 管水槽集气瓶氯酸钾制氧气 高锰酸钾制氧气（ 2 ）哪部分是气体发生装置，哪部分是气体收集装置？收集装置收集装置发生装置发生装置（ 3 ）如何检查气体发生装置的气密性？【原理】升高温度，使试管内空气受热膨胀。（ 4 ）为什么可以用排水法收集氧气？【原理】氧气不易溶于水（氧气的物理性质）活 动 与 探 究活 动 与 探 究【思考】实验室可用加热高锰酸钾的方法制取氧气。如何将仪器组装成一套合理的实验装置呢？【仪器组装原则】先下后上，先左后右实验：（ 1 ）检查装置的气密性（只有不漏气才能进行实验）讨论：①为什么说有气泡冒出，证明装置不漏气？空气受热膨胀，有空气从导管口逸出 ② 如果装置的气密性很好，在导管移出...
