七年级上数学： 2
1 《比0 小的数》 ppt 课件（苏科版）初中数学七年级 上册( 苏科版 )主备教师：李木子2
1 比 0 小的数(1) 我们在小学曾学过了哪些数
它们是怎样产生和发展起来的
我们知道，为了表示物体的个数或事物的顺序，产生了数 1 ， 2 ， 3 ，…… ；为了表示“没有”，引入了数 0 ；有时分配、测量的结果不是整数，需要用分数 ( 小数 )表示．总之，数是为了满足生产和生活的需要而产生发展起来的．珠穆朗玛峰8848吐鲁番盆地-155海平面 在现实生活中，你能否再举出一些类似的具有实际意义的数
你能说出它们的含义吗
像– 2 、– 117
3 、 – 0
03%这样的数就叫作负数．它们都是比 0 小的数． 像 9 、 78 、 0
55% 这样的数是正数．它们都是比 0 大的数．“–” 号读作“负”，如– 5 ，读作“负五”，“–” 号是不可以省略的．“ ＋”号读作“正”．如“ ”读作“正三分之二”，“＋” 可以省略不写．正、负数的读法与写法：32 零既不是正数，也不是负数．议一议 有位同学说“一个数如果不是正数，必定就是负数．” 你认为这句话对吗
在实际生活中零有哪些意义
零不只表示没有，它还有很多实际意义．零是正数与负数的分界点． 零度表示水结冰的温度，零米表示海平面高度，人口零增长表示人口没有增长等等． 我国是最早认识和使用负数的国家，汉代出现的数学名著《九章算术》中就有关于负数的记载．我国古代伟大的数学家刘徽在公元 263 年写作的《九章算术注》中，对正、负数又作了详细的说明
读一读例 1 指出下列各数中的正数、负数： +7 ，－ 9 ， ，－ 4
5 ， 998 ， ， 0 ． 31109解：＋ 7 、 、 998 是正数， － 9 、－ 4
5 、 是负数．31109正数集合负数集合…………8
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