我不是最弱小的（第一课时实录） 我不是最弱小的（第一课时） 一、师生谈话揭题 师：请同学们看老师在黑板上写的字（写聊）这个字认识吗...
我不是最弱小的练习 14、我不是最弱小的 一、给下列带点的字选择正确的读音。 闷热（menmēn ）纤弱（qianxiān）水滴（diēdī）滂沱...
我不是最弱小的（第二课时） 教学目标： 1、能正确、流利、感情地朗读课文。 2、理解每个人都要保护比自己弱小的人。现在我该不是最弱小...
我不是最弱小的教案３ 教学要求： 正确、流利、有感情的朗读课文。 学会本课生字、词。 会用芳香扑鼻、附近造句。 理解课文内容，教育...
我不是最弱小的教案２ 教学要求： 1、有感情地朗读课文，并能讲述这个故事。 2、学会本课 7 个生字，两条绿线内的 2 个字只识不写。...
我不是最弱小的教学实录 我不是最弱小的 教学目标：在新的语境中复习认读字，写好六个字。在整体交互的语文活动中，引导学生走进课文情境...
我不是最弱小的（第二课时）1 14、我不是最弱小的（第二课时） 教学目标： 1、能正确、流利、感情地朗读课文。 2、理解每个人都要保护...
我不是最弱小的积累与运用 积累与运用 要求：１、词语积累： 森林景色露珠清新盛开应该保护娇嫩弱小 勇敢 雷声大作倾盆大雨随风舞动芬...
我不是最弱小的电子课本[NextPage]内容总结（1）我不是最弱小的电子课本[NextPage]
我不是最弱小的 1 14 我不是最弱小的 教学要求 1.正确，流利、有感情地朗读课文。 2.学会本课生字。理解由生字组成的词语。 3.会用...
我不是最弱小的教案 我不是最弱小的 教学目标 1．会认 14 个生字、会写 12 个字。 2．正确、流利、有感情地朗读课文，用心揣摩萨沙...
我不是最弱小的教案第二课时 我不是最弱小的（第二课时） 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、会用芳香扑鼻闷热造句。 ...
我不是最弱小的教案５ 教学目标 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课 11 个生字。理解由生字组成的词语。 3、会用芳香...
我不是最弱小的 教学要求： 正确、流利、有感情的朗读课文。 学会本课生字、词。 会用芳香扑鼻、附近造句。 理解课文内容，教育学生向...
私奔，是种格局很小的爱情。_情感日记_ 小时候，我的梦想是，在长大之前，可以找一个可心的男子，和他一起私奔一场。从知道这个词开始，就...
2013 高考语文作文素材：世界最小的小提琴不久前，英国艺术家、雕刻家戴维·爱德华兹发布消息，称他已仿造世界著名的斯特拉季瓦里乌斯小提...
我不是最弱小的朗读|我不是最弱小的课文原文 夏天的一个周末（mo），五岁的萨（sa）沙和哥哥托（tuo）利亚，跟父母一起到森林中去玩。森林...
我不是最弱小的 教学目标： 1 知识：会认个生字，会写 12 个字。 2 能力：正确、流利、有感情地朗读课文，体会问好、感叹号表达的不...
形容胆子小的歇后语|语文课外知识|语文知识 生活中总是有不少胆小的人，有哪些歇后语是形容这种人的呢？以下是我编写的相关歇后语，仅供大...
小学数学比较数的大小的教学设计 [教材简解] 教材中，例题重点描述的是两位数和两位数比较，先看十位上的数，十位上大的那个数就大。让学...
