微专题十一 分析概括实用类文本中人物的 性格品质和成功因素 一、读一读 分析概括实用类文本中人物的性格品质和成功因素题，要特别善于从具体材料中提炼人物性格品质，即要有化实为虚的方法能力
人物成功因素很多，既有主观因素，又有客观因素，分析时要考虑全面
二、练一练 阅读下面的文字，完成 1～3 题
熊十力的狂放与疯癫 余世存 ①人们给予熊先生的评价，特立独行、牛人、真人、不近人情的怪人，现代中国最具原创力的哲人，这都有意无意拉开了我们众人跟熊先生的距离，这其实是不理解熊先生跟我们没有什么两样
②他出生在湖北黄冈的一个贫苦农家，幼时为人牧牛
父母相继病亡后，他读了半年乡塾而游学乡间
后受到维新派影响，读孟子、王船山书，萌发革命之志，欲物色四方豪杰，共图天下事
③他人生的一大转折是中年改行学艺，“誓研究中国哲学思想，欲明了过去群经，认清中国何由停滞不进”
革命家搞起学问来，一般学者儒生自然难以望其项背
熊十力没有像胡适那样的思想革命家一样，为当时的政治革命作补注；他是近似鲁迅那样的思想革命家，为个体的权利和心灵张目
所以他改号十力
“十力”本是佛家术语，专指佛祖如来的十种智力，熊先生取采加诸自身
④在熊十力那里，没有疆界的言行是他拓展人性自由的关键，是他人性旅行的表现
而这种“没规矩”的言行在儒生或自以为“新”的人类眼里，都显得怪诞、书呆子气、不懂人情世故，好听一点儿的，也就是天性旷达，不喜雕饰
人们难以理解的是，他是在以自己和周围的人之间的交往而建设一种活 泼的而非僵化的人情，他要激活人情而非世故地禁锢人情
初入北大，他即把通行的课堂教学改为旧式师生交流
每讲到精彩处，他常意兴陡发，情不自禁地随手在听者头上或肩上重重一拍，然后哈哈大笑
因为拍得太重，久之，学生听熊先生讲课，都要找个远离他的座位
在北大时，熊十力常与废名探讨佛经，每每意见不合，争得面红耳赤，声音越辩越高
