一 . 情趣与兴趣 •阅读课本 70 页“情趣源于兴趣”中的事例 .•思考：你有过这些同学的感受吗？ (1)(2) (3)(4) 以上画面所展示的人们的多种爱好和兴趣，各不相同。俗话说：“萝卜青菜，各有所爱。” 那么，你能谈谈你的兴趣吗？你为什么对它感兴趣？ 情趣与兴趣有怎样的联系与区别？区别：①兴趣是短暂的、是经常发生变化的 ; ② 情趣是持久的、是稳定的 . 阅读课本 71 页并思考关于扬叶与妈妈的对话。你同意谁的说法？为什么？ 我同意男同学的说法，因为“兴趣是最好的老师”，培养高雅的兴趣，对于中学生的健康成长，陶冶高雅情操，追求高品质的生活很有意义，可以促进人的全面发展。 1. 情趣与兴趣的关系？ ① 情趣是以兴趣为基础的，没有兴趣就谈不上情趣，② 同时，情趣通过兴趣表现出来 . 含义：体现了一个人对美好生活的追求、乐观的生活态度和健康的心理。什么人能体验到情趣？心理健康的人 . 看看课本 72 页中的事例，回答：1 ：岛上水兵的生活情趣体现在哪些方面？ 2 ：这些生活情趣对他们克服困难有什么意义？ ① 使我们因学习紧绷的神经得以放松，疲劳得以解除② 使我们感受到生活的美好③ 在艰苦环境中让生活充满欢乐2. 情趣的作用 你知道情趣与健康的关系吗？•爱书法-----延长寿命•爱下棋-----思维敏捷•爱音乐-----增进食欲•爱养花-----陶冶性情•爱赏鱼-----调节血压•爱作画-----开阔思维•爱写作-----丰富想象•爱运动-----身体健康 二、情趣的雅与俗3. 高雅生活情趣的意义：① 有益于个人的身心健康② 符合现代文明的要求 ③ 符合科学精神和符合科学生活要求④ 对个人的发展有促进作用 • 晶晶——追求高雅的生活情趣，用相机捕捉生活中美的瞬间，既能发展自己的情趣，又能陶冶情操。• 丽丽——追求庸俗的生活情趣，作为中学生，热衷于穿着打扮，对身心健康不利。 阅读 P74 页材料，两位同学对生活情趣的追求有什么不同？对她们个人的生活会有什么不同的影响？ 庸俗情趣 庸俗情趣 庸俗情趣游戏囚犯 (5)(6) 4. 庸俗情趣的危害① 看不到生活的丰富多彩② 也看不到生活的美好远景③ 只看眼前事物，追求暂时的快乐④ 危害身心健康 你周围有没有沉迷于不健康、庸俗情趣的人？能举例说明他们的表现吗？ 有益于身心健康符合现代文明要求符合科学精神和科学生活要求不利于身心健康有害于身心健康高雅情趣庸俗情趣追求摒弃情趣的雅与俗 吸毒练法轮功旅游练书法吸...
