单 元 写 作 专 项Unit 2 How often do you exercise?本单元话题是描述某人的日常生活 , 谈论做某事的频率 , 要求学生能恰当地使用本单元的频度副词来介绍自己或他人的生活习惯。一般从饮食、锻炼、业余爱好等方面入手 , 叙述好的和不好的习惯。在写这类短文时 , 常用一般现在时。【高频词汇】1. 吃蔬菜 ________________2. 垃圾食品 ___________3.two or three times a week ____________4.more than _______一周两三次junk foodeat vegetables多于5.less than _______6.use the Internet ____________7.hardly ever ___________8. 至少 _________几乎从不使用互联网少于at least【开头句】1. Last week I asked them about their free time activities. 上周我询问了他们关于他们业余活动的情况。2.I had a healthy lifestyle. 我拥有健康的生活方式。3.Last week I did a survey about our students' lifestyles. 上周我做了一项关于我们学生生活方式的调查。【中间句】1.He hardly ever stays up late. 他几乎从不熬夜。2.However, he has some bad habits, too. 然而 , 他也有一些坏习惯。3.We found that only fifteen percent of our students exercise every day. 我们发现只有百分之十五的学生每天锻炼。【结尾句】1.We should start exercising before it's too late. 我们应该尽早开始锻炼。2.These are my living habits.What about yours ？这些是我的生活习惯。你的生活习惯有哪些呢？【名言警句】1.An apple a day keeps the doctor away.一天一个苹果 , 医生远离我。2.Old habits die hard. 旧习难改。【写作任务】下周一班会课上 , 你们班要举行“告别不良习惯 , 倡导健康生活”的主题活动。请你根据以下提示写一篇发言稿 , 介绍自己的生活方式。 提示 : 1. 锻炼方面 ( 含方式、时间、频率等 ); 2. 饮食方面 ( 含内容、时间、频率等 ); 3. 业余活动 ( 含内容、时间、感受等 ) 。要求 : 80 词左右。语句通顺 , 内容完整全面 , 可适当发挥。【写作点拨】1. 审题 : (1) 确定人称。文章要求介绍自己的生活方式 , 应用第一人称。 (2) 确定时态。根据提示和要求 , 写作时要用一般现在时 , 尽量使用一些频度副词或短语。 (3) 确定体裁。题目已经交代清楚是...
