第八课走自立自强之路 感悟自立 一个小学三年级的小女孩，在学校中午吃饭的时候，手中拿着一个鸡蛋，突然大哭起来，老师问她为什么哭呀
她说……请你猜想一下，她会说什么呢
你从中悟出什么道理
青少年要主动参与家务劳动，自已的事情自己做
抽时间参加公益活动
养成勤劳、有同情心、责任感的性格，否则，懒惰、不负责任的习惯一旦养成，也会影响学习和生活的其他方面
小孩在家从不做家务，饭也不会做，大人都出差了，小孩只得吃快餐
现代中学生大多是在父母双翼的呵护下成长的，一旦离开了父母不知会出现多少尴尬，报纸上曾经报道一位在国际奥林匹克竞赛上获奖的中国学生在北京某饭店住宿，因不会使用淋浴器而把自己烫伤
家长忠告 榜样示范 15 岁男孩徐建威为救身患绝症的父亲，连续 9 年上山采药，用自己的爱延续了父亲的生命
日前，徐建威被评为“感动 2005· 中国十大真情故事” 人物之一
正所谓：孝行感动中国
想一想：徐建威的自立表现在那些方面
自立 独立安排生活 ； 自主处理难题； 双手开创事业
是不依赖别人、依靠自己的 努力做事的心理品质
就是自己的事情自己做
结论一 探究自立 中日少年《夏令营中的较量》 1992 年 8 月， 77 名日本孩子与 30 名中国孩子在内蒙古举行草原探险夏令营
上路时，日本孩子背包鼓鼓囊囊，装满食品和野营用具；中国孩子只是装装样子，背包几乎是空的
探险之路才走一半，中国儿童因将水喝光、干粮吃尽而向别人求援
中国孩子病了，回大本营睡觉；日本孩子病了硬挺着走到目的地
日本家长乘车而去，把鼓励留给发高烧的孙子；中国家长在艰难路段把儿子拉上车……材料 1 ： 材料 2 青少年问题研究专家孙云晓回忆，在采访很多夏令营的孩子反映：日本孩子动手能力比我们强；他们比我们能吃苦；他们比我们热情，肯主动交朋友；日本孩子敢创；日本孩子少说多做，中国孩子多说少做
思考：（ 1 ）从
