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七年级历史上册 第15课 汉武帝推进大一统格局课件 北师大版 课件VIP免费

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第十五课 第十五课 汉武帝推进大一统格局汉武帝推进大一统格局西汉建立的时间?西汉建立的时间?开国皇帝?开国皇帝?都城?都城?公元前公元前 202202 年年 刘邦刘邦 长安长安东汉 东汉 公元 公元 2525 年年刘秀建立刘秀建立都城洛阳都城洛阳西汉建立后,面临的是一西汉建立后,面临的是一种怎样的经济形势?种怎样的经济形势?西汉建立后,面临的是一西汉建立后,面临的是一种怎样的经济形势?种怎样的经济形势?民失作业,而大饥谨。民失作业,而大饥谨。…………人相食,死者过半。人相食,死者过半。自天子不能具醇驷,而将相或乘牛车。自天子不能具醇驷,而将相或乘牛车。 —— —— 《汉书《汉书 ·· 食货志》食货志》民失作业,而大饥谨。民失作业,而大饥谨。…………人相食,死者过半。人相食,死者过半。自天子不能具醇驷,而将相或乘牛车。自天子不能具醇驷,而将相或乘牛车。 —— —— 《汉书《汉书 ·· 食货志》食货志》经济萧条,到处一片荒凉经济萧条,到处一片荒凉景象。景象。文景之治汉高祖刘邦(休养生息)汉文帝、景帝(“文景之治”)汉武帝时,国势最昌盛 汉王朝日益强盛,当时,诸子百家的各派人物还很活跃,汉武帝心想……一 . 思想上:罢黜百家,独尊儒术我用哪种思想来治理国家最好呢?法家儒家道家•董仲舒向汉武帝提出了什么建议?( 结合材料阅读 P78)“ 罢黜百家,独尊儒术”凡不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息,然后统纪可一而法度可明,民知所以从矣。“ 罢黜百家,独尊儒术”建议人:董仲舒目的:适应政治上大一统的需要内容:排斥和抑制其他各家学说,把儒家学说定为治国的指导思想你如何评价汉武帝的这一措施?(提示:从正反两方面来考虑)进步性 : 当时思想上的大一统适应了政治上的大一统的需要,有利于统一的中央集权的封建国家的巩固。局限性: 禁锢了人们的头脑,这实际上是文化专制主义的一种表现。二 政治上:削弱封国势力削弱封国势力•汉武帝说, “此此计甚妙计甚妙!”请问,是何计?Good idea!“ 推恩令”的主主要内容要内容是什么?Good idea!•汉武帝说, “此此计甚妙计甚妙!”请问,“妙”在何处“妙”在何处? 诸候国 嫡长子 长子次子中央统辖 儿子 儿子 儿子 儿子 儿子 儿子 儿子“ 推恩令”的巧妙之处在哪里?比较汉景帝平定吴楚七国之乱的局势和“推恩令”颁布后的结果,说说看,哪一种策略能不费一兵,...

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