七年级历史上册 第15课 汉武帝推进大一统格局课件 北师大版 课件VIP免费

第十五课 第十五课 汉武帝推进大一统格局汉武帝推进大一统格局西汉建立的时间？西汉建立的时间？开国皇帝？开国皇帝？都城？都城？公元前公元前 202202 年年 刘邦刘邦 长安长安东汉 东汉 公元 公元 2525 年年刘秀建立刘秀建立都城洛阳都城洛阳西汉建立后，面临的是一西汉建立后，面临的是一种怎样的经济形势？种怎样的经济形势？西汉建立后，面临的是一西汉建立后，面临的是一种怎样的经济形势？种怎样的经济形势？民失作业，而大饥谨。民失作业，而大饥谨。…………人相食，死者过半。人相食，死者过半。自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。 —— —— 《汉书《汉书 ·· 食货志》食货志》民失作业，而大饥谨。民失作业，而大饥谨。…………人相食，死者过半。人相食，死者过半。自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。 —— —— 《汉书《汉书 ·· 食货志》食货志》经济萧条，到处一片荒凉经济萧条，到处一片荒凉景象。景象。文景之治汉高祖刘邦（休养生息）汉文帝、景帝（“文景之治”）汉武帝时，国势最昌盛 汉王朝日益强盛，当时，诸子百家的各派人物还很活跃，汉武帝心想……一 . 思想上：罢黜百家，独尊儒术我用哪种思想来治理国家最好呢？法家儒家道家•董仲舒向汉武帝提出了什么建议？( 结合材料阅读 P78)“ 罢黜百家，独尊儒术”凡不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所以从矣。“ 罢黜百家，独尊儒术”建议人：董仲舒目的：适应政治上大一统的需要内容：排斥和抑制其他各家学说，把儒家学说定为治国的指导思想你如何评价汉武帝的这一措施？（提示：从正反两方面来考虑）进步性 : 当时思想上的大一统适应了政治上的大一统的需要，有利于统一的中央集权的封建国家的巩固。局限性： 禁锢了人们的头脑，这实际上是文化专制主义的一种表现。二 政治上：削弱封国势力削弱封国势力•汉武帝说， “此此计甚妙计甚妙！”请问，是何计？Good idea!“ 推恩令”的主主要内容要内容是什么？Good idea!•汉武帝说， “此此计甚妙计甚妙！”请问，“妙”在何处“妙”在何处？ 诸候国 嫡长子 长子次子中央统辖 儿子 儿子 儿子 儿子 儿子 儿子 儿子“ 推恩令”的巧妙之处在哪里？比较汉景帝平定吴楚七国之乱的局势和“推恩令”颁布后的结果，说说看，哪一种策略能不费一兵，...