第 1 页 / 共 6 页 《融合新闻学》教学大纲 一、课程基本信息 英文名称:Convergence Journalism 课程编号:050320245 课程学时:40 学时 课程学分:2.5 学分 适用专业:广播电视学、编辑出版学 课程性质:必修/选修 开课单位:人文与艺术学院 开课学期:三年级下学期 先修课程:新闻学理论 二、课程教学目标 目标1:介绍融合新闻学的基本理论、现象和本质、发展流程及趋势 目标2:系统介绍融合新闻现象和传播理论的关系、表达方式 目标3:培养学生运用融合新闻知识、理论分析解决社会现象和问题的能力 目标4:为后续课程学习和继续深造提供理论知识和基础 课程教学目标与毕业要求对应关系表 教学目标 毕业要求指标点 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 目标1 √ √ √ √ √ √ 目标2 √ √ 目标3 √ √ √ √ 目标4 √ 注: “毕业要求指标点”是指人才培养方案中“二、毕业要求”的相关内容;请在相应的表格内打“√”。 三、课程要求 1.课程性质:本课程为广播电视学、编辑出版学等新闻传播类本科专业学生选修的一门专业核心课。 第 2 页 / 共 6 页 2.教学方式:本课程采用多媒体教学手段,以课上教师集体讲授为主,以学生课前自主学习、课上分组讨论、课后巩固运用为辅的教学方式。 3.教学要求:本课程要求学生从辩证唯物主义和历史唯物主义的立场出发,正确理解融合新闻的定义,掌握融合新闻的核心概念和相关理论;掌握内容融合、网络融合、终端融合的成因、形态及发展方向;理解融合新闻对信息传播的影响;了解传统媒体的信息生产方式在融合新闻时代的转变;掌握融合新闻对新闻职业伦理的影响及如何提高网民素养;学生通过对本课程的学习,应该充分认识当前媒体发展的趋势,把握融合新闻规律,运用相应的理论知识,去主动创新性的探索研究,学生在实际工作中能站在理论的高度、思想的深度、人文情怀的温度上去开展工作。 4.作业要求:要求学生运用融合新闻学知识和理论,就生活中的某一热点事件进行分析。 四、教学内容 第1 章 融合新闻的基本理论(2 学时) 知识要点: 1. 融合新闻的概念阐释 2. 融合新闻的生存基础 3. 融合新闻的社会制约 重点:媒介融合界定 、融合新闻界定、网络融合、媒体融合、内容融合 难点:政策法规的制约、组织文化的碰撞、社会文化的矛盾、媒介市场的考验、媒体人才的缺乏 第2 章 融合新闻的发展历...