人教版八 年级 信息技术教案 备课序号：第 节 主备教师 备课组长 执行教学 上课时间 2022 年4 月 4 日—8 日 教学内容 活动1 认识三维建模技术 课 型 新授课 教 学 目 标 知 识 与 技 能 了解基本几何体建模和草图建模的方法 会根据需要利用基本集合体和草图建模的方法制作三维模型 初步感受利用计算机构建三维模型的便捷性 掌握利用草图建模的方法制作三维模型 过 程 与 方 法 本节课主要以演示法和任务驱动为主，通过教师讲解演示交给学生基本的三维软件操作技能，学生通过完成不同的任务习得本节课的重点知识。 情感态度价值观 通过三维模型构建的学习可以激发学生对三维设计的兴趣，使学生能够初步感受到计算机构建三维模型的便捷性。同时能够培养学生的计算机思维和自主探究能力。 德育渗透 激发对三维设计的兴趣。提高学生生活实践应用能力和信息素养，培养学生的计算机思维和自主探究能力。 教法与学法 以演示法和任务驱动为主，通过教师讲解演示交给学生基本的三维软件操作技能，学生通过完成不同的任务完成所学知识。 教学重点 学会使用布尔运算 教学难点 熟练使用布尔运算的方法，通过加、减、相交等不同的运算方法制作出需要的模型 教学准备 多媒体机房、3Done 软件、课件 教 学 过 程 个性思考 一、复习导入 上节课我们学习了利用基本几何建模的方法制作三维模型，知道了布尔运算的基本含义，掌握了对模型进行布尔运算的方法以及对模型的移动、复制等操作。本节课我们继续来学习如何利用草图建模的方法制作三维模型。 二、讲授新课 （一）草图建模的定义 草图建模的定义：在平时遇到一些形状相对复 杂的零件模型，需要先利用二维草图绘制一个截面，再利用草图结合特征造型等工具将二维形状进行拉伸、旋转、扫掠、放样等操作，得到一个三维模型，这种建模的方法叫做草图建模。 （二）草图建模的基本原则 在利用草图建模时，一般遵循“绘制草图轮廓，使其成为封闭区域——为封闭区域添加特殊造型——对三维模型进行组合编辑——复制、移动或缩放三维模型”的过程来进行。 任务1：绘制花瓶轮廓（学生根据课本步骤，逐步完成花瓶的制作，教师巡视观察并解决学生的疑难问题。） 1、打开3D One 窗口，单机视图导航器中的“上”，选择视图为上视图。 2、单机“草图绘制”中的“通过点绘制曲线”工具在工作区中绘制花瓶的瓶身草图。 3、单机曲线上的点，拖动鼠标指针...
