创先争优名词解释1、创先争优:创建“五个好”先进基层党组织,争做“六个模范”优秀共产党员
2、“五个好”先进基层党组织:领导班子好、党员队伍好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好3、“六个模范”优秀共产党员:自觉学习的模范、执行政策的模范、服务群众的模范、爱岗敬业的模范、遵纪守法的模范、孝亲敬老的模范4、“一项教育、五项行动”:一项教育即抓好党性教育;开展五项行动即建功立业行动、下访约访行动、治难转后行动、亲民惠民行动、志愿服务行动
5、“两争一创”:争当流动党员红旗党支部、争当流动党员创业致富标兵,创建红旗流动党员品牌
6、“两育一争”:党性教育、能力培育,争当推进全县科学发展、快速振兴的先锋
7、党员评争模范星工作:党员模范星评争工作,以基层支部为单位组织开展,每季度评争一次
评星要体现优秀共产党员“六个模范”要求,一般可设为自觉学习星、执行政策星、服务群众星、爱岗敬业星、遵纪守法星、孝亲敬老星6类
各基层党支部可根据自身实际,对模范星种类进行适当增减
评星工作不搞平衡,一名党员可以获得多枚模范星,但获星党员总数每季度原则上不能超过党员总数的50%
8、“三定两诺一测评”机制:党员拟定对标目标、党员群众代表会议审定、上级党组织决定,向上级党组织和党员群众公开承诺,组织党员群众代表定期测评
9、“三个一”:即召开一次全体干部会议,开展一次“三述“活动,举行一次夺标竞赛授旗仪式
10、“三述”活动,即:述学习、述工作,述贡献,通过自述活动,把各级干部的思想引导到创先争优活动中来
11、提升干部队伍“五种能力”:即注重知识更新,提升学习力;坚持求真务实,提升执行力;践行党的宗旨,提升服务力;不断深化改革,提升创新力;加强党性锻炼,提升自律力
12、“五项活动”:全面对标活动、认责承诺活动、夺标竞赛活动、亮牌示范活动、三述两评一树活动
13、“三述两评一树活动”:三述:述学习、