1 / 10 学生逆反心理的应对策略赵健康八年级的学生， 由于进入青春期，自我意识急剧膨胀，而事实上并没有成熟，他们往往容易产生逆反心理，自觉或不自觉的把自己摆在老师，家长的对立面， 表现出种种不良倾向。面对心理逆反期的学生，采取简单急躁的教育方法，只能事与愿违， 应以爱心和尊重为前提，注重沟通和交流，以春雨润物的耐心、细心融化学生心中的坚冰，具体做到以下几点：首先要做到尊重学生、关爱学生，不要敌视学生。爱心是教育的真谛，尊重是教育的底线。 人是感情动物， 作为对感情非常敏感的十五六岁的学生，能清楚的认识到老师对他的态度， 老师对学生的关爱不一定能消除逆反心理，但对学生的轻视，疏远必将产生逆反心理，因此爱心和尊重是前提。其次要多沟通，少训斥责怪。通过观察谈心，走进学生的心灵，与学生相互信任，相互理解， 摆正自己的位置，不要把自己当做高高在上的教育者，应放下架子，做学生的良师益友，让学生消除距离感，隔阂感，敢于向老师坦露心迹；老师也要善于发现学生的闪光点，使其产生成长中的成就感。第三要注意工作方式。减少简单盲动， 学生在成长中犯错是在所难免的，作为班主任，尤其应注意工作方式，要冷静的从学生角度分析，切忌简单冲动，这样就会使学生关闭心灵的窗口，逆反心理增长，以前的努力都会付诸东流。第四： 要冷静分析， 智慧应对。 逆反心理是处于青春期的中学生一种正常的心理活动，学生故意表现出的一种消极对抗情绪，作为教育者这时千万不能冲动，要冷静分析，巧用心理战术，合理采用激将法，大胆利用逆反心理的积极作用，调动学生的积极性，培养其创新意识和能力。远离苦涩早恋创造美好人生一、早恋的成因中学生谈恋爱绝大多数是对异性萌发爱慕之心的结果，可也有一些是为了寻求刺激，弥补心理孤独、精神空虚而谈恋爱的。在中学生中，什么样的学生容易产生早恋呢？一般是聪明漂亮，或是成绩相对拔尖的，或是有某一专长的，这类学生比较出众，易引起人注目，成为了被追逐的目标。另有一类是无心向学，成绩比较差的，这类学生成绩跟不上，往往自暴自弃，精神上无聊空虚，于是企图通过恋爱去填补空虚。再有一类是家庭经济条件较好，讲究吃穿讲究享乐的，他们有能力支付 “拍拖” 的种种费用，那么，谈恋爱则变成显示自己派头的一种途径和方式。有的男生为博得女生好感，热衷于扮演“保护人”角色，显示自己的“英雄气概”。二、早恋的危害1、磨蚀理想每个青年都有自己...
