四小三年级语文期末试卷分析一、总体情况三年级共有5 个班，总人数 389 人，参加考试的学生389人，试卷最高分98 分，年级平均分81
92 分，及格率 80
纵观整个试卷， 内容有一定的覆盖面，重点突出， 代表性强，试题偏难，有一定的层次性，既注重对基础知识的考察，又注重对学生能力的培养
这次考试，学生对基础知识掌握扎实，卷面整洁，但孩子们对阅读题理解分析不够透彻，严重丢分
二 、 试卷具体分析整套试卷分为：抄写句子、看拼音写词语、给加点的字注音、选字填空、补充词语、解释词语、补充句子、按要求完成句子、课外阅读及写作
典型错误分析一题字的部分，都是检测学生对字的掌握，其错误主要原因：一是读不懂拼音; 二是能拼准拼音，但是由于平时练得不够扎实，所以写错字
如纠缠的“缠”字错的比较多，回顾一词很多学生没读准字音写成“环顾”了
第二题是词的部分
选字填空学生做的比较准确
填的、地、得一题大部分学生能准确填写，还有一小部分孩子的“得”的填写出现错误，全年级有39 人填错
对于补充词语一题孩子们填写很准确，只有个别的学生把 “幼”写成“幻”了
第 3 小题是写出同一词语在不同语言环境中的不同意思，因为这是七色光中的题换了种问法，孩子们均能准确地写出便宜的意思
第三题是句子题
1 小题是补充句子，都是七色光中日积月累要求背诵和课文中的原句子
第2 小题是按要求完成句子，包括扩句、改病句、缩句、写拟人句
学生对第（2）题改病句“小明面对难题，苦苦地思想着”，知道是思想一词用错，但修改时有很多同学把思索的索写成所以的所，把思考的考写成烤肉的烤
第四题是阅读：小水滴和大浪，总共6 个小题
1 小题是在括号内添加合适的标点符号，大部分学生对标点用法掌握不准，因此这个小题丢分现象很严重
4 小题是写出短文是按什么顺序写的，由于三年级的学生分析能力较差，所以这个小题错的更多，大多数
