. . 澂江县教育系统海口小学2013-2014 学年度三年级语文秋季学期期末考试质量分析表2014 年1 月 18 日班级三年级学科语文科任教师张仲仁胡斌参考人数59 人试卷总分5900分90 以上27 人80-90 15 人优秀率67.8% 最高分100 分总分4965分70-80 7 人60-70 4 人及格率91.5% 最低分8 分平均分84.15分序号题目得分率典型错例分析一看拼音写词语90% 嘱咐学生写错较多。二组词89% 仆好多人不会组词三给字选正确读音98% 本题正确率较高四照样子填空80% ABAC 的词语写对的同学不多五补充词语85% 举世闻名目不暇接错误多六我会按要求完成句子95% 完成很好七写一写82.5% 有些学生不会背课文八阅读短文68% 学生阅读理解能力差。能找对比喻句，但是：“这句话用---------------- 来比喻 ---------------------------，写出了石榴花的 ------------ 和--------------------------的特点。”这题只有少数学生作对，因为平时没有做过这类题。九作文86.6% 大部分学生审题正确，表达通顺， 但是写字字迹凌乱。十十一十二取得的成绩及原因本次的语文试卷共九道大题，整个试题基本体现了：注重基础，突出能力，尊重个性，鼓励创新，联系生活的原则。试卷难易程度适中，题量适中。1、重基础知识和能力的培养。试题主要从字词句段、名言古诗等方面命题，基本技能则是从字词理解，文章感悟等方面考查，无论. . 是广度还是深度， 都很好地涵盖了基础知识和基本技能的要点，因此能客观准确地检测出学生的语文能力。2、强调了语言的积累。 学生充分积累语言，能夯实学生的文化底蕴，打好语言基础。在第八题中得到了充分体现。3、阅读重态度与情感考查。语文是一门思想性强的基础课程，它要求学生以对语言材料的理解和感受来表达自己的收获，本次检测在阅读的第六题就体现了这一点。例：这段描写中，我最喜欢的一句是--------------------！此题没有固定的答案， 只要是学生能想到的合乎情理的说法都能得分， 这在一定程度上激发了学生答题的积极性, 提高了学生的自信心，使孩子们在答题的过程中，感觉到语文无处不在，语文如此可爱。语文来自于生活，语文的学习最终服务于生活。本次写作写话选材接近孩子们的生活。存在主要问题及分析从学生完成试卷的情况来看，学生在看拼音写词语、 给多音字选. . 音、形近字组词、填反义词、按课文内容填空等题，失分少，只有个别学生字词掌握不牢， 出现错字现象， 按课文内容填空的第1 题个...
