日畦小学四年级数学期末质量检测分析报告(2017— 2018 学年度第一学期) 2018年 1 月日畦小学四年级数学期末质量检测分析报告(2017— 2018 学年度第一学期)为了进一步了解我校新课改以来学校的教育教学情况,在学区统一组织和安排下,对语文、数学,英语等课程进行了期中质量检测
这次检测在一定程度上反映出了五年级数学课前半学期的教学状况
透过学生的答题情况和卷面分析,并结合有关的统计数据进行剖析,现将本学科此次质量检测情况进行如下的深入分析和反思:一、成绩统计及分析1.成绩统计表学期考 生 人数总分平均分及格率优良率学 区 分差本学期11 816
27 64% 55% -2
23 2.分数段统计表学期总人数90 分 以上80—89
5 60—79
5—40 40 分 以下本学期11 4 2 1 3 1 二、考试实施方式及执行情况本次考试由学区统一试卷,学区统一组织监考和各校分年级阅卷,严格按考试安排进行,公平公正,真实反映了四年级学生的学习状况
三、试卷特点及试题分析1
试卷特点:本学期四年级数学教材共八个单元
期中考试前学习了四个单元,内容依次是大数的认识,公顷和平方千米,角的度量,三位数乘以两位数
这次试卷出题覆盖面广,将四个单元内容都涉及到了,当然也有所侧重
大数的认识和两位数乘三位数所占比分较大,这也符合教材的编排体系
试卷难易程度总体适中,基础知识考核面全,也侧重对学生动手操作能力和计算能力测试
本次命题的宗旨及命题情况分析第一题是填空题,这一题答得不好,满分31 分
从这一题答的情况说明学生的部分基础知识掌握不够扎实,尤其是大数的认识,写数、读数、数的比较,学生分失分较多
第二题,判断题
共有5 个小题,满分5 分
是考察学生对数学概念的理解,均分三分,说明学生对概念掌握不够扎实
第三题,选择题
共有5 个小题,满分10