人教版小学数学二年级下册教学计划教学内容教学目标教学重难点教学关键教学课时第一单元《解决问题》1．结合现实生活中的具体情境，使学生初步理解数学问题的基本含义，学会用两步计算的方法解决问题，知道小括号的作用。2． 培养学生认真观察、 独立思考等良好的学习习惯，初步培养学生在实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的能力。3． 激发学生学习数学的兴趣，让学生在学习学习的过程中养成认真学习的态度及敢于质疑的良好的学习习惯。重点：⑴培养学生提出问题、解决问题的能力。⑵会用乘法和加减法两步计算来解决问题。难点：⑴学会使用小括号。⑵让学生学会看题目的已知条件，并会提问题。让学生通过观察发现生活情境中的数学问题，并初步理解数学问题的基本含义，学会用两步计算的方法解决问题。5 课时1．让学生在具体情境中体会除法运算的含义。会读、写除法算式，知道除法算重点：理解除法运算的意义，并在理让学生在探索中发现第二单元《表内除法（一）》式各部分的名称。2． 使学生初步认识乘、 除法之间的关系。能够比较熟练地用 2～6 的乘法口诀求商。3．使学生初步学会根据除法的意义解决一些简单的实际问题。4．使学生在不断创设的情境中提出数学问题，并运用数学知识解决问题，获得用数学的成功体验，使学生逐步形成用数学解决问题的能力和应用意识。5．结合教学使学生受到爱学习、爱劳动、爱护大自然的教育。培养学生认真观察、独立思考等良好的学习习惯。解的基础上掌握用 2～6 的乘法口诀求商的方法，及在实际中的应用。难点：除法的含义，平均分的意义：把总数分成几份时，每一份要分得同样多。用乘法口诀求商的方法，初步理解乘除法的关系。会用除法运算解决简单的实际问题。12 ～16课时1．使学生会辨认直角、 锐角、钝角；结合实例，初步感知平移、旋转现象；会在重点：⑴感知平移和旋转现象。⑵能让学生借助活动和教第三单元《图形与变换》方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形。2．让学生在动手操作的过程中，体验平移和旋转的现象。初步渗透变换的数学思想方法。3．通过学习激发学生学习的兴趣，让学生感受到生活中处处有数学。增强学习数学的信心。辨认锐角和钝角，并能用自己的语言准确地描述锐角和钝角的特征。难点：⑴在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向，竖直方向平移后的图形。⑵在方格纸上画出旋转一周或半周后的图形。具的演示来感知平移和旋转现象；通过学具的操作学...
