第四讲什么是话题作文一话题作文的特点：．所谓话题，就是谈话的中心，引发谈话的由头。话题作文给考生一较为广泛的写作空间，具有活、宽、广之特点，既看考生对大自然的观察、鉴赏能力，又考察考生对人生对社会的观察与思考，还考察考生是否具有敏捷的思维和活跃的联想、想象力；还从写作技巧上检测考生的辨析、选取材料、文章开合、布局谋篇及综合运用各种表达方式的能力。b5E2RGbCAP二．话题作文的命题方式：A．“命题式”话题。如：以“音乐”为话题，写一篇文章。B．“引语式”话题。如：“爱游戏是孩子的天性，游戏有益于身心健康，有利于增长知识……在游戏中，你也许有与同伴吵嘴的经历，也许有与伙伴合作的经历……”，请你以‘游戏’为话题，写一篇文章，文体不限，题目自拟，字数不少于600字。p1EanqFDPwC．材料式话题。如：小敏因多读课外书没多做课外练习而遭到母亲的责备；王军因捐款100元帮助失学儿童而被有的同学说成是“傻子”；工程队挖开一条路，铺设煤气管道而引起过往行人的不满。小敏、王军、工程队做得对还是不对呢？在家庭、学校、社会生活中，人们常面临着“对与错”的问题。请以“对与错”为话题，写一篇文章。DXDiTa9E3d三．话题作文题的分类及组成A．单纯型文题：只有话题和要求。如上面的AB．材料型文题：由材料、话题、要求三者构成。需要注意的是，话题作文的材料是引出话题的媒介，是引发考生思考和展开联想想象的“由头”，是启发学生打开思路的一个例子；而材料作文中所用的材料则是学生要立意之本，是学生提炼思想观点、主题、生活常理的依据，在一定程度上起着限制学生思维的作用。RTCrpUDGiT四．常见话题：A．关于爱国、理想和追求的B．关于逆境、拼搏和勤奋的C．关于艰苦、廉洁和修养的D、关于团结、守纪和教育的E．关于科技、发展和创新的F、关于知识、能力和方法的G．关于家庭、学校和社会的H、关于道德、情感和责任的五．话题作文的拟题方法：话题作文一般要求学生自拟标题，而所给话题又具有宽泛性和抽象性。故千万不要把话题当作文的标题，若照搬话题作标题来作文，其文必平庸。因此在拟标题时要遵循“小角度，具体化，易表达”的原则进行，并可借助于下列方法：5PCzVD7HxA1．以话题为中心词：根据你确定的写作重点在话题前后加上适当的修饰、限制或补充性的词语。如“礼物”这一话题，可拟出“一件珍贵的礼物”、“一份珍贵的礼物”、“送礼风波”等标题。jLBHrnAILg2．以话题的比喻义、引申义作为标题：如“考题”这一话题，[（题目：走进考场，打开试卷，一道道考题出现在我们的眼前，等待我们去思考，去解答，去攻克……但考题又岂止出现在考场内，出现在试卷上呢？在我们的现实生活里，在我们成长道路上，在我们的心理历程中，同样会出现各种各样的考题，需要我们去面对。就在解决一道道考题的过程中，我们不断地前进着。）]可拟出如下标题：《我终于答对了这道考题》、《要正确对待生活中的考题》、《生活中的考题无处不在》、《我找到了这道题的答案》、《直面人生的新考题》、《一道耐人寻味的人生考题》、《无法解答的难题》等。xHAQX74J0X3．以等式、标点的方法拟标题：如“考题”这一话题，可拟出“1+1=？”这样吸引人的新颖别致的标题。六．话题作文的写作程序：1．正确理解“话题”的内涵，明确话题作文的要求，把握“提示”或材料的旨意，选择自己擅长的文体，或根据自己储存的与之相关的素材选择相应的文体。LDAYtRyKfE2．从“话题”所包含的内容生发开去，围绕自己最熟悉的材去延伸、拓展，驱驰想象力，把自己最熟悉的材料中最能展示个性，最能吸引人，最有说服力的素材搜集整理出来，并据此构思立意谋篇布局。Zzz6ZB2Ltk3．选择最佳、最小的切入点，并运用得体的表达方式，或叙事写人，或写景状物，或发表见解，展望前景。可以以小见大，也可以大题小作。dvzfvkwMI1七．话题作文如何创新：话题作文明确各项要求并拟好标题后，就要按命题作文的写作步骤进行写作，相对于命题作文来又要容易一些，因为话题作文的自主权在自己手中，只自己有创新意识，就都能写出好的有新意的文章。rqyn14ZNXI1．选材要新。即要有时效性...
