女娲女 娲 造 人28 神话是远古人民表现对自然及文化现象的理解与想象的故事。由于远古时代生产力的水平很低，人们不能科学的解释世界、自然现象和原始社会文化生活的起源和变化，以他们贫乏的生活经验为基础，借助想象和夸张把自然力和客观世界拟人化的结果。这种想象体现了远古时代人们那种强烈的探求欲望。同时，这种奇特的想象也创造了古代的神话故事。 女娲 澄 澈 莽莽榛榛模样 寂 寞 生气蓬勃mú jì mò péngbó读准字音，看清字形。wā chéngchè zhēn 词 语 解 释女娲：传说中造人、补天的神。澄澈：清澈透明。幽光：昏暗的光。灵敏：反应快。绵延：延续不断。神通广大：指特别高明的本领。莽莽榛榛：草木丛生的样子。 自学提示（小组讨论）：• 1 、女娲是什么样的？她为什么要造人？• 2 、女娲是怎样造人的？造出来的人是什么样的？• 3 、女娲造人前后心情怎样？ 4 、人类获得生命后的反应怎么样？• 5 、女娲如何让人类繁衍生息的？ 自由读课文：读准字音，读通课文。思考：女娲为什么要造人？ 女娲是怎样造人的？ 比较三种造人方法的不同：目的用时捏挥洒人造人添一点东西，不孤独，生气蓬勃费时费劲疲倦不堪让这些灵敏的小生物布满大地简单省事继续生存世代绵延不需要自己动手人类自己解决 • 3 、女娲造人前后心情怎样？• 造人前：非常孤独。造人后：满心欢喜，眉开眼笑。再也不感到孤独寂寞了。说不出的高兴和安慰。 兴高采烈的跳跃和欢呼，表示他获得生命的欢乐。• 4 、人类获得生命后的反应怎么样？ 结合文中想象的情节 , 体会女娲形象。完成句式：女娲是一个 。 参考：勤劳、慈祥、聪明、活泼、情感丰富、有伟大的神力…… 女娲是现实生活中没有的，她是借助什么创造的？ 参考：勤劳、慈祥、聪明、活泼、情感丰富、有伟大的神力…… 参勤劳、慈祥、聪明、活泼、情感丰富、有伟大的神力…… 结合女娲形象，体会想象的特点结合女娲形象，体会想象的特点 作者运用怎样的想象，才塑造了这个既有着奇异作者运用怎样的想象，才塑造了这个既有着奇异神力，又有着丰富情感的女神？ 神力，又有着丰富情感的女神？ 想象大胆奇特 合情合理 女娲造人 勤思考• 1 、《女娲造人》是根据哪部作品的有关资料改编的？请认真读一读，你更喜欢哪一篇？为什么？ 通常说天地开辟以后，还没有人类。女娲揉团黄土造成人。这项工作太费力了，女娲忙不过来，就把一根绳子放到泥浆中，...
