本学期我担任九年级七、八班的语文教学工作,为了提高我校语文教学质量,让学生在中考中能考出好成绩,特制定适合七中学生的复习计划。我在计划中把基础知识和阅读理解、作文作为重点。一、总体思路 由于语文学习是分阶段、分课时进行的,每个阶段每个课时都要接触一些新知识,而学过的知识则变成了旧知识。新旧知识之间本来是有联系的,但由于语文教学中的阶段性,使知识之间形成了间隔。为了使新旧知识能相互沟通,由点到线,由线到面,从而形成知识网络,达到掌握知识、运用知识的目的,我们采取疏通思路,分阶段分步骤复习的方法。二、具体做法(一)课本知识的复习阶段分册复习梳理整个中学阶段 1-6 册语文课本的知识,使之系统化,使以前零散杂乱的知识有条有理,便于学生理解1. 复习重点:课文的字、词、句,理解记忆2. 复习难点:①记叙文、说明文、议论文的联系与区别。 ②了解其基本的文学知识,如,记叙文的要素,说明文的说明顺序,说明文的结构,说明文的说明方法,议论文的三要素,议论文的论证方法,议论文的结构等,以此落实到一至六册课本中的重点篇目中的重点语段的阅读和理解。3. 复习目标:①掌握其它文学体裁的常识,如散文、小说、童话、寓言、神话、诗歌、戏剧。 ②掌握一些重要的文学常识,侧重于一些名人大家,如鲁迅、唐宋八大家等。 ③分册复习是对教材的忠实,针对一、二、四、五班的学生来说十分重要和必要,我们一册书一周,约六周(一个半月),每册复习完成之后,辅之以选择的题精练。 4.注意事项:针对本班的同学,在以上复习的基础上,选择大量的题加强训练,在知识的运用上加深加宽。这个阶段的复习目的是以教材为本,帮助学生过好课本关,掌握好课本上的基础知识和基本技能。同时就这些内容一般怎样考,会出现哪些问题及怎能样应对,让学生掌握一些基本的技能和方法。(二)知识点归类复习 在课本知识复习的基础上,把初中阶段要求掌握的知识点作如下几大类复习: 1、基础知识及语言运用 这里面的知识点多,但主要是要求学生会运用语文知识解决问题。也就是要求学生能仿句、能对对联、能根据一句话提练观点、能简明、连贯、得体地使用语言等等。2、阅读训练(1)现代文阅读 现代文阅读是中考复习的一个很重要的内容,我们将对现代文进行分类,即记叙文(包括散文、小说)、说明文、议论文三类,每一类都对学生进行有针对性的训练。通过对近几年各地中考题研究发现:中考现代文阅读体裁多样,题材丰...